对生命科学技术的认识

研究生命现象的科学。既研究各种生命活动的现象和本质，又研究生物之间、生物与环境之间的相互关系 ，以及生命科学原理和技术在人类经济 、社会活动中的应用 。生命科学所要回答的首要问题就是"什么是生命？"这个古老的命题。一般说来，生命具有新陈代谢、生长
、遗传、剌激反应等特征
。这些特征是生命运动的具体反应。生命科学就是研究生命运动及其规律的科学 。

生命科学是一门有很长历史的学科
。在人类文明的初期
，人们已经注意到了生命与非生命的区别，并对生物进行观察 、描述 ，收集整理了大量材料。17世纪前
，由于科学技术水平的限制和神学的桎梏，古老的生物学始终停留在观察和描述阶段 。到18世纪 ，伴随工业革命和自然科学的发展
，对生物进行分门别类的研究成为主要课题，林奈总结了前人的成果 ，建立了系统分类学
。19世纪
，物理学和化学进一步发展，新技术不断地应用于生物研究。使生物学由描述性的学科杨为实验性的学科 。1838年和1839年 ，德国的施莱登和施旺分别通过对植物和动物细胞的研究
，提出了细胞学说：一切生物的基本构造单位是细胞
。英国科学家达尔文在1859年出版的巨著《物种起源》中，提出了生物是由低级向高级不断进化的进化论学说 ，他认为生物的变异和自然选择是推动生物进化的根本原因。1865年，孟德尔发现了生物性状遗传的两个基本定律
，即分离定律和自由组合定律，开始了遗传学的研究 。20世纪初 ，摩尔根进一步提出了基因定位于染色体上和基因学说
。从而使生物学跃入了近代科学的行列。 从另一方面看
，生命科学又是一门非常年轻的学科 。它的一些基本概念和理论都是随着20世纪以来物理学
、化学等有关学科的迅速发展而建立起来的。1945年，理子力学创始人之一薛定谔在《什么叫生命？》一书中预告 ，一个生物学研究的新纪元即将开始
。他说："目前的物理学和化学显然还缺乏说明在生物体中所发生的各种事件的能力
，然而，丝毫没有理由去怀疑它们是不能用这两门科学来说明的。"随着电子显微镜、X－射线晶体衍射 、同位素等先进技术在生物学中的应用 ，生物学研究取得了重大突破 。美国科学家鲍林用X－线衍射方法研究了蛋白质的分子结构
，发现由氨基酸构成的肽链在一定条件下，可以形成螺旋结构
。1953年 ，沃森和克里克通过对脱氧核糖核酸（DN-A）的X-射线衍射照片进行分析和计算
，提出了DNA的双螺旋结构模型，并提出了遗传信息就是以核苷酸排列的顺序储存于DNA分子之中。以此为突破口 。诞生了分子生物学
。随后科学家们又破译了全部遗传密码 ，指出蛋白质分子中的氨基酸排列顺序是以DNA分子中核苷酸排列为模板翻译的，每三种核苷酸为一种氨基酸密码。不久克里克提出了遗传的中心法则：遗传信息的表达
，是以DNA为模板转录为MRNA，再以MRNA为模板 ，按遗传密码翻译为蛋白质 。这样
，构成生命的两大类最基本的生物大分子━━蛋白质和核酸在生命过程中作用达到了统一，就能够从本质上解释生命现象
。 现代生命科学不仅有不同于传统生物学的许多特点 ，而且深刻影响着现代科学的各个领域。具体地说（1）从量子水平
、原子分子水平、亚细胞和细胞水平 、组织器官水平
、个体水平、种群和群落 、生态系统
、生物圈等不同层次上研究生命现象及其相互关系
，与其相应，出现了量子生物学、分子生物学 、细胞生物学、组织学和生理学
、微生物学和动植物学、群体生物学 、生态学等学科
、这些学科从微观到宏观的不同水平上 ，对生命科学的内在规律进行精细地研究 。（2）多学科相互渗透
，使生物学出现了一系列的分支学科和边缘学科
。如研究基因及其基因表达的分子遗传学，研究生物大分子的结构与功能、生物体内化学变化的生物化学 ，以及生物物理学 、生物数学
、生物力学、生物光学 、生物医学
、农业生物学环境生物等。（3）应用生物学的形成 。20世纪末
，现代生物技术（生物工程）已经直接影响到人们的经济生活和社会生活，如近年来兴起的基因工程 ，它利用DNA的重组技术，将人们所需要的基因或基因片断组合在一起
，从而创造出人们所希望的生物大分子物质，甚至新的物种。又如利用发酵工程 ，可以大规模生产干扰素（一种抗病毒的活性蛋白质）
。医学遗传学和分子生物学的研究
，使人们能够从遗传的物质基础DNA的改变上找出某些疾病的原因。现已发现了十多种癌基因，以及这些癌基因表达的机制 。人类最终攻克癌这一"不治之症"已为期不远了
。人造器官的植入使得一些生命垂危的人又获生机。此外 ，现代生物技术在农林、医药 、食品
、能源环境保护等领域中
，正发挥着重要作用 。生命科学的研究，还为电子计算机、人工智能 、工程控制论等的研究 ，提供许多新的启示
。 此外
，生命，科学某些领域的研究 ，还影响到社会科学和人们的社会生活
，如流行病与古代文化的关系，环境污染与环境保护 ，心理疾病，人口、计划生育与社会发展
，行为科学与政治学，记忆
、思维等高级生命活动的机制 ，等等。生物体的高度协调性和对物质和能量的精确利用方式
，还为现代的管理科学、能源科学 、交通运输
、通讯等，提供了很好的研究和模拟的对象 。

基础生命科学研究的对象是生命 ，生命是由有机物和无机物构成的
，所以让学生首先学懂学明白基础无机化学和基础有机化学，而且这两科相辅相成 ，缺一不可
，在此基础上，要让学生多做实验 ，感性认识和理性认识相结合
。生命这种物质形态是高度有序的
，所以还必须学好大学物理，做好大学物理实验。特别是要讲清楚熵这种态函数的性质和规律 。简而言之 ，熵的概念是美国物理学家和数学家维纳维尔提出的，应用于信息领域
，20世纪中后期的研究表明，一切物质的熵都在增加 ，比如信息是越来越多的
，而不是越来越少的
。唯有生命这个现象是熵减少。了解了熵增原理，结合概率论与数理统计里的定律定理 ，就可以深入研究生命科学 。概率论事实上也可以应用在生物化学领域
，因为遗传和变异都是周期性的，他可以用概率大概的计算出来 ，数理统计的核心定律是大数定律和标准正态分布。标准正态分布是个很值得研究的函数
，他是积分积出来的，但他同时又是自己的微分 ，在x=0时表示概率的y 等于1
，我个人的理解是生命是在x逼近0的时候瞬时产生的
。