高一必修一地理第二章知识点整理

　必修二地理第二章内容主要是大气的知识 。下面是由我带来的高一必修一地理第二章知识点整理，希望对您有所帮助
。

　高一必修一地理第二章知识点整理(一)

　1、大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)

　2 、大气运动形式：

　最简单形式：热力环流;举例：城郊风;海陆风;季风主要原因

　3
、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动

　4、水平气压差：水平气流由高压流向低压

　5 、形成风的根本原因：冷热不均

　形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)

　6、影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力

　风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线 ，高压指向低压.2力风(高空风)--平行于等压线
，北右偏，南左偏.3力风(实际地表风)--斜穿等压线 ，北右偏，南左偏

　7
、风向：1、风向-?风来的方向; 2 、根据等压线的分布确定风向

　①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压
，若是曲线垂直于切线

　②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏 ，南半球左偏
，赤道无偏转 ③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交 高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力两力共同作用的结果 ，风向与等压线平行(北半球向右
，南半球向左)

　近地面的风，受气压梯度力
、地转偏向力和磨擦力三力的共同影响 ，风向斜交于等压线

　8、三种局地热力环流：白天(郊区?城市 、海风
、谷风) 夜晚(城市?郊区、陆风 、山风)

　9.热力环流的性质特点

　由于地面冷热不均而形成的空气环流
，成为热力环流。它是大气运动最简单的形式 。

　10
、水平方向相邻地面热的地方垂直气流上升――低气压(气旋)阴雨

　高一必修一地理第二章知识点整理(二)

　1. 三大类岩石

　1)岩浆岩是岩浆沿岩石圈的薄弱地带侵入或喷出地表，冷却凝结而成(侵入岩--花岗岩;喷出岩--流纹岩、玄武岩 、安山岩)。

　2)沉积岩是裸露岩石在外力作用下固结而形成 ，具有层理构造
，有化石(石灰岩)
。

　3)变质岩是生成的岩石在一定的温度和压力下变质而成(花岗岩--片麻岩;石灰岩--大理岩;砂岩?石英岩;页岩?板岩)。

　2. 褶皱
、断层的特点、成因及其地表形态

　1)外力作用(风化 、侵蚀、搬运
、沉积、固结成岩)，内力作用(地壳运动 、岩浆活动
、地震)

　2)六大板块(挤压、消亡?山脉 、海沟
、岛弧;张裂、生长?裂谷)

　3)背斜成山 ，向斜成谷;背斜成谷，向斜成山

　4)背斜顶部：油 、气
，背斜适合修地下隧道;向斜槽部：水

　5)断层，沿断裂面两侧岩块错位 ，工程建设遇断层加固或避开(东非大裂谷
、华山北坡大断崖;上升岩块：华山、庐山 、泰山;下降岩块：渭河平原
、汾河谷地)

　3. 流水、风力 、冰川等外力作用对地表形态的塑造

　1)水蚀地貌：水流使沟谷加宽加深(瀑布
，峡谷，黄土高原表面沟壑纵横 ，横断山地)

　2)水积地貌(山麓冲积扇、河流中下游冲积平原及河口三角洲)

　3)风蚀地貌(风蚀沟谷
、风蚀蘑菇、戈壁)

　4)风积地貌(沙丘 、黄土高原)

　4. 大气受热过程

　1)大气对太阳辐射的削弱主要表现为选择性吸收
、散射和反射 。

　2)地球大气受热要经过太阳辐射、地面吸收 、地面辐射
、大气吸收、大气逆辐射等环节大气才增温
。

　3)太阳辐射是短波辐射
，是地球大气最重要的能量来源;地面辐射是长波辐射，是近地面大气主要直接热源。

　4)大气吸收地面辐射后以逆辐射的方式把能量返回地面 ，从而起到保温作用;有云和湿度大时
，大气逆辐射会增强 。

　5)大气保温作用：大气中的二氧化碳和水汽强烈地吸收了地面长波辐射，大气又将能量以大气逆辐射的形式传递给了地面
。傍晚太阳西落后 ，保存下来的这部分能量使地表气温平稳

　5 、水平方向相邻地面冷的地方?垂直气流下沉――高气压(反气旋)晴朗

　6
、垂直方向的气温气压分布：随海拔升高
，虽然气温降低，但是空气变稀 ，气压降低。

　7、来自低纬的气流暖湿

　8 、来自高纬的气流冷干

　9
、来自海洋的气流湿

　10、来自大陆的气流(离岸风)干

　两种性质不同的气流相遇锋面阴雨 、风

　高一必修一地理第二章知识点整理(三)

　一、教学目标

　通过学习使学生了解三圈环流的形成;理解气压带
、风带的形成，了解其分布规律;

　二、教学重点

　理解气压带和风带的形成及分布规律;

　三 、教学难点

　气压带和风带的形成

　四
、教学设计

　五、教学过程

　老师：我们刚刚学习了热流环流
，那么热力环流的过程怎么样呢?

　学生回答：

　老师：对 。(简述过程)热力环流是大气最简单的一种形式，那么大气的运动有没有规律呢?今天我们来学习气压带和风带
。

　第二节：气压带和风带

　一：大气环流及其意义

　1)定义：具有全球性的有规律的大气运动 ，通常称为大气环流。

　2)意义：

　(1)使高低纬度之间 、海陆之间的热量和水汽得到交换
，调整了全球的水热分布 。

　(2)是各地天气变化和气候形成的重要因素
。

　(老师简述其过程和意义)我们知道不考虑其他因素，全球的气温是从赤道到两极是递减的。赤道地区气温高 ，两极地区气温低
，那么我们根据热流环流的原理赤道和两极地区就存在一个环流 。

　二：单圈环流

　1.假设条件：地表是均匀的
、地球静止不动、太阳直射赤道。

　赤道 、两极受热不均形成热力环流 单圈闭合环流

　完成书本36页的活动

　2.否定其中条件之一：地球静止不动;而是不停自转三圈环流 ，气压带风带的移动  ，地球不停公转气压带风带的移动

　三：三圈环流

　大气运动是有规律的
，全球性的有规律的大气运动，就是大气环流
。大气环流使高低纬度之间 ，海陆之间的热量和水汽得到交换
，调整了全球的水热分布，对全球的热量平衡和水量平衡有重要作用。在大气的运动过程中会形成风带和气压带 ，而风带和气压带是对各地天气变化和气候形成的重要因素.

　1.单圈环流的形成过程

　在不考虑地球自转
、公转、海陆差异 、地形高低起伏等因素的情况下，赤道与极地之间的单圈环流是怎样形成的?赤道与极地处的对流层厚度是否一样?为什么?假设地球不自转
，地表性质均一，太阳直射赤道 。此时 ，引起大气运动的因素是高低纬度之间的受热不均
。因而在终年炎热的赤道地区
，大气受热膨胀上升;在终年严寒的两极地区，大气冷却收缩下沉。这样 ，在高空
，赤道形成高气压，气压梯度力的方向指向极地 ，大气由赤道上空流向两极上空 。在近地面
，赤道形成低气压，两极形成高气压 ，气压梯度力的方向指向赤道
，大气由两极流回赤道
。因此，在同一半球 ，赤道和极地之间形成了单圈闭合环流。

　2.三圈环流的形成过程

　由于地球的自转，假设地表性质均一
，太阳直射赤道，则引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力 。从北半球来看 ，赤道地区上升的暖空气
，在气压梯度力作用下，由赤道上空向北流向北极上空(南风) ，受地转偏向力影响
，由南风逐渐右偏成西南风，到30?N附近上空时偏转成了西风 ，来自赤道上空的气流
，不能再继续北流，而是变成自西向东运动
。由于赤道上空的空气源源不断地流过来 ，在30?N附近上空堆积
，产生下沉气流，致使近地面气压升高 ，形成副热带高气压带。近地面，在气压梯度力作用下
，大气由副热带高气压带向南北流出 。向南的一支流向赤道低压，在地转偏向力影响下 ，由北风逐渐右偏成东北风
，称为东北信风，东北信风与南半球的东南信风在赤道附近辐合上升 ，在赤道与副热带地区之间便形成了低纬环流圈
。在近地面
，从副热带高气压向北流的一支气流，在地转偏向力的作用下逐渐右偏成西南风即盛行西风。从极地高气压带向南流的气流(北风) ，在地转偏向力影响下逐渐向右偏形成东北风
，即极地东风 。较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在60?N附近相遇，形成锋面(极锋)。暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上 ，形成了副极地上升气流
。上升气流到高空
，又分别流向南北，向南的一支气流在副热带地区下沉 ，于是在副热带地区与副极地地区之间构成中纬度环流圈;向北的一支气流在北极地区下沉，于是在副极地地区与极地之间构成了高纬度环流圈。由于副极地上升气流到高空便向南北流出
，致使近地面的

　气压降低，形成了副极地低气压带 。同理 ，在南半球同样存在着低纬
、中纬、高纬三个环流圈
。因此
，在近地面，全球共形成了7个气压带 ，6个风带。

　3.气压带的成因

　气流的上升和下沉形成了低压或高压
，我们在前面学习热力环流的时候知道由于近地面的受热不均引起的气流上升或下沉是因为热胀冷缩，那我们现在来看北半球 。赤道低气压带和极低高气压带的形成与热力环流气流的上升和下沉的原理是不是一样啊!

　学生：一样

　老师：热力原因

　老师：那么副热带高气压带和副极低低气压带呢

　学生：动力原因

　老师：我们知道副极低低气压带的形成是低维暖气流和高维冷气流在北纬60?近地 面相 遇迫使暖气流上升 ，而副热带高气压的形成是来自赤道地区的气流源源不断在北30?上空集聚迫使气流下沉
，所以副热带高气压带和副极低低气压带的形成都是因为动力原因形成的
。

　老师：那么我下面来看全球的气压带和风带的干湿和冷暖状况

　4.气压带和风带的物理性质

　首先我们来看赤道低气压带和副极低低气压带，由于它们在垂直方向上属于下沉气流 ，会带来降水
，因此比较湿润，但是一个维度高 ，一个维度低，因此赤道低气压带气温高
，而副极低低气压带气温凉爽。

　极低高气压带和副热带高气压带在垂直方向上属于下沉气流，不易形成降水 ，干燥 。

　极低高气压带维度高寒冷
，副热带高气压带维度低，气温高
。

　那么我们现在知道了：赤道低气压带和副极低低气压带及极低高气压带和副热带高气压带它们的物理性质怎么样啊。

　学生：(回答)

　老师：很好 。

　老师：我们在前面学习了地球运动 ，在地球运动中我们学习了太阳直射点的移动
，那太阳直射点的移动规律是怎么样的呢?

　老师：(提问)学生回答

　老师：完全正确
。太阳直射点从6月22日到12月22向南移动，12月22日到第二年的6月22日向北移动 ，那么气压带和风带会不会也移动呢!

　学生：不会

　老师：我们来看书本38页图2.11
，看一看气压带和风带的移动有没有规律。

　5.气压带和风带的移动

　风带气压带的季节移动实际原因是太阳直射点是随季节变化而南北移动，导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动 。就北半球来说 ，大致是夏季北偏
，冬季南偏。

　老师归纳：把这节课的内容简单的梳理一下

　老师：现在大家把书翻到38页看活动1
。我们叫同学们把三圈环流的过程在地球仪上展示一下。

　学生活动时间

　六.板书设计

　第二节 气压带和风带

　一：大气环流及其意义

　二：单圈环流

　三：三圈环流

　1 、条件

　2、过程

　3
、气压带的成因

　4、气压带和风带的物理性质

　5 、气压带和风带的移动

高一地理必修一知识点整理大全

　很多同学在复习高中地理必修一时，因为没有系统的总结 ，导致复习效率低下 。下面是由我为大家整理的“高中地理必修一知识点总结”，仅供参考
，欢迎大家阅读本文
。

　高一地理必修一知识1

　宇宙中的地球

　1.1地球的宇宙环境

　天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)

　可见宇宙：也称为“已知宇宙 ”，是指人类已经观测到的有限宇宙 ，半径约为140亿光年 。

　地球存在生命的条件：

　外部条件：稳定的太阳光照

　大
、小行星各行其道
，使地球处于比较安全的宇宙环境中

　内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度

　地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气

　地球内部水汽逸出形成水圈

　1.2太阳对地球的影响

　一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量
。

　1能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

　2特点：太阳辐射是短波辐射 ，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

　3意义：维持地表温度
，地球上大气运动 、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

　太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标 ，大小为8.24焦/cm2.分 。

　二：太阳活动对地球的影响

　1太阳的外部结构：指太阳的大气结构
，从里到外分为光球
、色球和日冕三层

　2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)

　1.3地球的运动

　一、地球公转和自转的基本特征

　二 、地球自转的地理意义

　(1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)
。晨线和昏线的判读。

　(2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻 。东早西迟
。

　(3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏 ，赤道上不偏。(北半球用右手
、南半球用左手判读)

　三、地球自转和公转的关系：

　(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角 。目前约为23.5?。如果黄赤交角变大
，热带 、寒带扩大，温带缩小
。如果黄赤交角变小 ，温带扩大，热带
、寒带缩小。

　(2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变
，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动

　四：地球公转的地理意义

　1昼夜长短的变化：

　1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜 ，纬度越高
，昼越长，极点附近出现极昼现象 ，另一半球
，昼短于夜，纬度越高 ，昼越短
，极点附近出现极夜现象 。

　2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短
。

　3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;

　4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高 ，昼夜长短变化幅度越大 。

　2正午太阳高度的变化：

　1)日出 、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度
，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度
。

　2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远 ，正午太阳高度越小。

　3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值
，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值 ，12月22日出现最大值;回归线之间地区
，最大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日 。

　3季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季 ，反之为冬季
，例如我国传统的四季)
、气候四季(北半球夏季6、7 、8，冬季12
、1、2)

　4五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分
。

　回归线=黄赤交角度数 ，极圈=90度-黄赤交角度数

　五：光照图的判读

　(1)判断南北极
，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.

　(2)判断节气 、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合) ，太阳直射点在赤道
，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日 ，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日
，太阳直射点在南回归线。

　直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定

　(3)确定地方时在光照图中 ，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点
，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点 ，昏线与赤道交点所在经线为18点 。

　(4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2
。

　(5)计算正午太阳高度角

　某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。

　六：区时
、地方时的计算

　1地方时：两地地方时差=经度差×4分钟,东加西减.

　2区时：确定两地所在时区,计算两地区时相差多少个小时,东加西减 。T1一T2=N1一N2东时区为正,西时区为负),T为区时
，N为时区序号。(

　3地方时与区时的关系：区时=该时区中央经线的地方时
。

　4国际日期变更线:为避免地球上日期的紊乱而人为划定，有三处不与1800经线重合;在日期的换算上 ，从东向西经过日界线
，日期加一天，从西向东经过日界线 ，日期减一天。

　1.4地球的结构

　一、地球的外部结构

　地壳以外可以划分为大气圈 、水圈和生物圈三个外部圈层 。

　二
、地球内部结构

　地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度
。

　岩石圈的范围：包括地壳的全部和上地幔顶部(软流层以上)
，由岩石组成。

　自然环境中的物质运动和能量交换

　高一地理必修一知识2

　2.1地壳的物质组成和物质循环

　一：地壳物质的组成与循环

　(1)组成岩石的矿物

　元素：由多到少是氧、硅 、铝
、铁、钙 、钠、钾
、镁等

　结合成单质或化合物

　矿物：岩石构成的的最基本单元，主要的造岩矿物有石英、云母 、长石
、方解石等

　积聚岩浆岩：有侵入岩和喷出岩两种形式 ，典型的侵入岩：花岗岩;喷出岩：玄武岩

　岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石
，包括(石灰岩，页岩 ，砂岩
，砾岩等)

　变质岩：由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩 、板岩

　(2)从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生 ，这一过程就是地壳物质循环 。需注意岩石转换过程中(箭头)作用的名称
。推动地壳物质循环的能量：地球内部放射性物质衰变产生的热能(地球内能)

　地壳物质的循环

　沉积岩

　2.2地球表面形态

　一：地质作用：按能量来源不同
，分为内力作用(地球内能)和外力作用(主要为太阳能)

　内力作用：地壳运动
、岩浆活动、变质作用 、地震等

　外力作用：风化
、侵蚀、搬运 、沉积
、固结成岩，泥石流、滑坡 、山崩也属于外力作用。

　二：内力作用与地表形态

　1板块构造学说的基本论点：

　(1)全球岩石圈不是整体一块 ，可划分为六大基本板块(名称与分布) 。

　(2)板块处于不断运动之中
，板块内部比较稳定，板块交界处地壳活跃 ，多火山、地震
。

　(3)板块张裂常形成裂谷或海洋
，如东非大裂谷，大西洋;板块碰撞挤压 ，常形成海沟和造山带，当大洋与大陆板块相撞时
，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉。

　2地质构造与构造地貌

　(1)地质构造：由于地壳运动引起的地壳变形
、变位 。(变形一褶皱 ，变位一断层)

　(2)常见的地质构造及构造地貌

　三：火山、地震活动与地表形态

　火山 、地震是地球内部能量的强烈释放形式
，也是内力作用的具体表现，火山爆发常形成火山锥
、火山口等;地震发生时 ，地壳会出现断裂和错动
。

　四、外力作用与地表形态

　1外力作用形式：包括风化 、侵蚀及搬运
、沉积、固结成岩作用;

　2外力作用与地貌。

　拓展阅读：高中地理知识复习策略

　1 、高中地理等文综复习
，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础 ，结合自己做的笔记
、试卷、掌握的薄弱环节 、存在的问题等
，合理的分配时间，有针对性
、具体的去一点一点的去攻克、落实 。哪块内容掌握的不多就多花点时间 ，复习的时候要系统化
，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

　2 、可以学习掌握速读记忆的能力 ，提高学习复习效率
。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑
、眼
”潜能
，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习 ，每天一个多小时
，一个月的时间，可以把阅读速度提高5 、6倍 ，记忆力
、理解力等也会得到相应的提高
，最终提高学习、复习效率，取得好成绩 。如果你的阅读 、学习效率低的话 ，可以好好的去练习一下
。

　3
、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类
，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑 、思维条理清醒 ，方便记忆
、温习、掌握 。同时
，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合 、完善你的知识体系
。这样能够促进理解 ，加深记忆。

　4
、做题的时候要学会反思、归类 、整理出对应的解题思路 。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来
，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候 ，它们是重点复习对象
，保证不再同样的问题上再出错
、再丢分
。

高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强 ，以及考查的知识和思维触点广的特点
，找寻一套行之有效的 学习 方法 。下面是我给大家带来的　 高一地理 必修一知识点整理大全，以供大家参考!

高一地理必修一知识点整理大全

一 、重点内容分析：

人类对宇宙的认识在不断深化

宇宙是物质的
、运动的

宇宙中物质的存在形式：天体(会举例：恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)

天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统

天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系

河外星系——总星系

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境 、地球上生命存在的原因

太阳系图：八大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)

小行星带的位置

彗星

中心天体：太阳(质量)

地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

宇宙环境的原因：八大行星各行其道 ，互不干扰;太阳光照稳定

地球自身的原因：适宜的日地距;适宜的体积与质量

太阳的能量来源及其对地球的重大的影响

来源：太阳中心的核聚变

影响：是自然界水
、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料)

太阳黑子和耀斑对地球的影响

太阳大气分层太阳活动类型太阳活动比较对地球影响

光球层黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志对气候：降水与黑子数的相关性干扰电离层
，影响短波通讯干扰地球磁场，引起磁暴

色球层耀斑烈的太阳活动显示;但两者常相伴出现 ，活动周期为11年

地球自转的方向及周期

自转方向：自东向西;北极逆时针;南极顺时针

周期：1个恒星日

昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一 、二

昼夜更替

晨昏线的含义
、位置

太阳高度的概念：昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0

昼夜更替的周期及意义：1个太阳日(24小时)

不同经度地方时不同

自西向东自转：地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时

地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三

南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏

影响：风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况

地球公转的方向、轨道 、周期
、黄赤交角

公转方向：同自转相同

公转轨道：近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期

周期：1个恒星年

速度的变化：近日点最快;远日点最慢

黄赤交角(体现自转和公转的关系)

重视黄赤交角的立体图和平面图：

理解图上重要的点、线 、面、角及其关系
，并要求会画
、会描述

地轴、晨昏线 、赤道面
、黄道面、南北回归线 、南北极圈
、太阳直射光线(点)

黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系

黄赤交角的影响：太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化

明确太阳直射点的移动规律及周期：——以1回归年为周期，在南北回归

线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射)

黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化?

“二分二至图”

地球位置及相应的日期和节气、公转方向 、地轴指向
、近远日点的大致位置、公转速度的变化

10 、四季与五带的形成

地球公转产生的地理现象

正午太阳高度角的周年变化：

同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低(二分二至日)

同纬度不同季节的变化：近大远小(6月22日前后?12月22日前后?)

昼夜长短的周年变化：

直射点所在半球昼长于夜 ，纬度越高昼越长

直射点移向的半球昼渐长

6月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最长夜最短
，北极圈及其以内有极昼

12月22日前后，北半球?——北半球各纬度昼最短夜最长 ，北极圈及以内有极夜

春 秋分 日?——全球各地昼夜平分

赤道?——全年昼夜平分

四季的划分：(中纬度明显)

正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳
、白昼最长的时间为天文夏季

太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季

高一地理重点知识点 总结

气压

中心气压水平气流方向垂直气流方向中心天气状况举例 其它 影响

气旋低北逆南顺向上阴雨亚洲低压沿槽线形成锋面

反气旋高南顺北逆向下晴亚洲高压

锋面气旋(重要!)

要求：图上每一个天气系统的识别;

不同地点所受天气系统的控制及出现的天气现象

8 、地理位置、大气环流
、地形等因素对气候的影响

气候因子分析

地理位置

A纬度位置：决定太阳辐射——气候差异的最基本原因——决定热量或气温

B海陆位置：

例如温带海洋性气候和温带大陆性气候;海洋性气候温差小
，湿度较大;大陆性反之

大陆东岸季风气候形成是由于海陆之间的热力性质的差异

大气环流(气压带和风带)

特点：双重性质——各纬度、海陆之间水热交换;直接控制某地气候特点(水热状况)

下垫面(地表状况);最近地面大气直接热源与水源

其它影响气候的因素：人类活动 、洋流(寒流降温减湿;暖流增温增湿)

气候类型

气候特点(会判断气温降水图;会描述)

气候要素：气温
、降水

以温定带——月均温在15度以上，为热带气候

月均温最低在0-15度 ，为带气候

月均温最低在0以下
，温带气候(温带海洋性气候除外)

以水定型——热带气候分为四种：

热带雨林气候：全年多雨;

热带沙漠气候：全年干旱;

热带季风气候：旱雨两季

热带草原气候：旱雨两季

_气候分为两种：

_季风气候：雨热同期

_地中海气候：冬雨夏干

温带气候分为三种：

温带季风气候：雨热同期

温带大陆性气候：全年少雨

温带海洋性气候：全年湿润

气候成因

季风气候成因：三种季风气候

气压带和风带交替控制气候：

地中海气候(副高和西风);热带草原气候(信风和赤道低压)

高一地理必修一知识点

1.自然界的水循环

(1)相互联系的水体水以气态、固态和液态的形式存在 。气态水，数量最少分布最广
。液态水 ，数量分布次之。固态水
，仅在高纬高山或特殊条件下存在 。

(2)水循环的过程和意义

a)水循环，是指自然界的水在水圈 、大气圈
、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。分为有海陆间循环 、陆地内循环
、海上内循环
。

b)主要环节：蒸发、植物蒸腾 、降水
、水汽输送、地表径流 、地下径流、下渗

c)意义：维持全球水平衡 ，更新陆地淡水资源
，调节全球热量平衡，塑造地表形态

2.大规模的海水运动

(1)世界海洋表层洋流的分布

a)洋流 ，又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。

b)按成因分：风海流
，补偿流，密度流按性质分：寒流 ，暖流

c)洋流的分布规律：

①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向
、南半球呈反时针方向 。

②北半球中高纬逆时针方向洋流圈

③南半球40—60度海区形成西风漂流

④北印度洋形成季风洋流
，冬季逆时针，夏季顺时针
。

(2)洋流对地理环境的影响

a)暖流对沿岸气候有增温增湿作用 ，寒流对沿岸气候有有降温减湿作用。

b)寒暖流交汇的海区
，形成较大的渔场 。

c)对海洋航行也有影响，寒暖流相遇形成海雾 ，不利航行;洋流还会携带冰山
。

d)既可以使污染物因迅速扩散而加快其稀释和净化的速度
，也相应地使污染范围扩大。

3.水资源的合理利用

(1)水资源及其分布水资源的封歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量 。除南极洲外 ，亚洲最多
，其次南美，大洋洲最少
。从国家来看 ，巴西最多，其次俄罗斯
，中国第六。我国不均衡，空间上南多北少 ，东多西少;时间上夏秋多
，冬春少 。

(2)水资源与人类社会水资源的.数量会影响经济活动规模的大小，质量会影响一个地区经济活动的效益
。科技进步促进人水关系的发展。

(3)合理利用水资源,人类对水资源的需求不断增加 ，污染和过度利用等加剧水资源短缺 。从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。

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