关于 小动物的短文 150字左右 急急急！~~~

可爱的小金鱼

我妈妈今天给我买了3只可爱的小金鱼 。

3只金鱼颜色不同。其中一只是黑色的 ，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球
，嘴一张一合，尾巴一摇一摆 ，两边的鱼鳍像船浆
，向前摇动着
。我特别喜欢它那条油黑发亮的尾巴，像英语中的字母V ，更像一位英勇善战的先生。

另一只是红白相间的鹤顶红 。它的头部有红斑
，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母O，吐出白白的泡泡
。鱼鳞晶莹透明 ，在阳光的照耀下闪闪发光
，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。

还有一只七彩金鱼 。它最顽皮 ，每次喂饲料时它总是第一个游过来
，当另两只过来时，它会用尾巴攻击它们 ，直到把所有的饲料都吃到自己的肚子才停止攻击
。

金鱼吃食时十分有趣，总是先把身子竖起
，张开小嘴，飞快地向食物扑去 ，然后将食物吐出来又吞进去
，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去 。三只小金鱼互相吐着泡泡 ，好像在述说它们快乐的心情
。当我将手伸进鱼缸时
，金鱼都躲在一个角落，好像很害怕；我的手转动时 ，它们也开始转动
，生怕我抓住它们。

我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密 。

祝福你 ，小燕子

风
，轻轻的吹着；草，慢慢地摇着
。我漫步来到公园 ，哼着小调。

这时，我突然听到一阵“啾啾”的叫声 。我低头一瞧
，才发现是只燕子在叫。我抱起它，抚摸着它那黑珍珠般的小身子 ，望着它那明亮的眼睛
，才发现它怕了
。我对这只小家伙说：别害怕，我可不是坏蛋 ，我是来帮助你的。“小家伙好像明白了什么
，侧着头，叫了两声 。

“梁晨 ”茜茜姐 、文静来了 ，她们叫到：“你在干什么？”我跑过去
，轻声答到：“小声点，这小东西会害怕的
。
”“一只小燕子？咱们…..”“嘘 ，别那么大声
，咱们得把它送回家！ ”我坚定地说。于是，大家开始找起了燕窝 。说的轻巧 ，可找起来就难了
。茜茜姐侧着头，往树上看；文静紧跟着燕子；我呢
，就更难了，抱着小燕子 ，抬着酸了的脖子……唉。反正是狼狈不堪 。

突然
，我发现一个“土窝窝
”，难道这就是燕窝？仔细一瞧 ，呦
，还有小燕子呢！这时，小东西也情不自禁地叫起来 ，像是说：“对对对
，就是这，妈妈！爸爸！姐姐！哥！”可大家伙们一见我们就跑了个无影无踪 ，把它们的宝贝儿的安危抛了个九霄云外
。我把同伴叫来
，把小燕子放在土窝窝下面，躲在大树后面看着。只见一只母燕子叼了一只肥大的毛虫 ，落在地上，往小燕子的小嘴里塞 。我又明白了一些小燕子与大燕子的关系
。

我看见一只公燕落在小燕子的身旁
，叫呀叫，好像在说：“孩子 ，爸爸可想你了。 ”全家团聚
，我们笑得合不拢嘴 。

这件事已经过了很久了，我一直想着。啊 ，小燕子
，我祝福你，希望你能顺利长大 ，为人类做出更大的贡献
。

小花猫

今天我到婆婆家看见了一只小花猫
，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛 ，它真是可爱极了
，而且跟我特别好呢，说来也有点奇怪 ，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就像见到了它的主人似的
，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的 ，我说小花猫跟我来吧
，它就喵喵叫的跟在我后面了 。它还特别喜欢吃鱼，我今天喂了它好多鱼 ，每当我拿鱼给它吃时
，它好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃
。

我一直都很喜欢猫 ，因为猫会抓老鼠
，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西 ，而且它的耳朵很灵
，再小的声音都听得见 。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢
。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫 ，走路轻声慢步的 。

今天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样子
，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵的叫 ，好像是在跟我说再见了
。

从今天开始我就更喜欢猫了。

通过本节课的学习
，幼儿认识了各种动物尾巴及其外观特点和作用，知道各种动物的尾巴是不同的 ，进而培养幼儿对动物尾巴的探索兴趣
，能说出各种动物尾巴的特点和作用，利用创编儿歌 ，找尾巴、使幼儿对本节课得到进一步加深巩固
，幼儿对儿歌感兴趣，幼儿结束时玩揪尾巴游戏开心 ，目的达到
，效果明显 。