竞赛进入省队能进哪些大学

竞赛进入省队能进清华大学、北京大学 、南京大学
、中国科技大学、湖南大学 、中南大学等一流大学 。

全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛 ，包括中国数学奥林匹克
、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛 、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛
。

全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛
，包括全国高中数学联赛
、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛 、全国青少年信息学奥林匹克联赛
、全国中学生生物学联赛。

相关信息介绍：

1、竞赛锻炼思维能力

每一门学科除了有相应的知识外更是有相应的思维方式 。思维这种东西单靠记笔记 、背公式是学不来的
。学过竞赛之后做常规题目最大的不同就是有一种看得很透的感觉，所以说 ，竞赛对于学科成绩的帮助
，主要就在锻炼思维能力上。

2
、竞赛对课内成绩提高有促进作用

因为竞赛难度大，同学们会为了理解得更透彻 ，知识点掌握得更熟悉而下很多功夫在这门学科上 。

在数学竞赛中取得省一的难度有多大,要求是什么?省队呢?

全国中学生生物竞赛一般每年5月举办联赛，之后选拔省队
，即所谓“夏令营”=省队，参加8月的竞赛 ，选拔“冬令营 ”=集训队。一般冬令营金银牌都可以被PKU、清华保送
，集训队然后产生国家队
。

一生物竞赛主要包括：（1）全国生物学联赛，全称：全国中学生生物学联赛(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO)；（2）全国生物学竞赛 ，全称：全国中学生生物学竞赛即中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO)。

是在中国科学技术协会（主管单位） 、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下
，由中国动物学会
、中国植物学会联合主办，各省、自治区 、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动 。全国中学生生物学竞赛委员会从1992年以来连续组织了全国生物学竞赛 ，从2000年开始组织全国生物学联赛
。

生物竞赛具体流程如下：

→1
、初试（也称预赛）

在全国生物学联赛之前
，一些省份也会先组织初试，当然也不是所有省份都会有初试。如果要提前举办初试 ，而且参赛人数在500-2000人之间要集中在一个地点考试
，县级以下不得设考点 。所有信息将在每年3月31号前上报
。是否组织初试是各省竞赛委员会根据各省情况来确定的。（一句话概括：联赛前有个各省自己组织（也可不组织）的初试，过了就能进复赛 ，也就是全国生物学联赛 。）

→2、全国生物学联赛（也称复赛）

（1）报名：凡提前举办了初试并且参赛人数在2000人以上的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名
，但参加人数不应少于500人
。没有进行初试的省，按实际参加全国生物学联赛的人数报名。联赛章程明确规定：允许高一 、高二学生参赛 ，禁止高三学生参赛
，所有感兴趣的同学可要早早参加哦，这样也不会太影响你准备高考 。

（2）时间：全国生物学联赛理论考试时间一般为每年五月第二周的星期日上午10：00－12：00；理论考试时间各省不得自行变更 ，否则依弃权论
。实验考试时间及长短由各省自行决定
，但最晚在7月25日前结束。

（3）考试范围：联赛的考试范围比较广，其中细胞生物学、生物化学
、微生物学、生物信息技术占25% ，植物和动物的解剖 、生理
、组织和器官的结构与功能占30%
，动物行为学、生态学占20%，遗传学与进化学 、生物系统学占25%（比例可能会调整 ，具体参见当年的考试大纲） 。难度基本介于高考和全国生物学竞赛之间。

（4）评奖标准：举办过初试且参赛人数超过2000的省
，联赛一
、二、三等奖名额按本省上限执行
。未举办初试或初试人数少于2000的省，获奖比例分别占本省参赛考生总数的1.5% 、10%和15%。其中一等奖名额为30 。二
、三等奖人数上限200人和300人
。

具体数据可能会因改革而有所变动 ，我们也会有专门的帖子介绍每年改革的具体变化。请戳这里：2015年第24届全国中学生生物竞赛通知及改革变化解读

从15年开始获得全国生物学联赛一等奖的学生不具备保送和高考加分资格 。但仍是高校自主招生的敲门砖！（尤其进入省队的竞生党）

→3、全国生物学竞赛（也称决赛）

（1）报名：以省（自治区 、直辖市）为单位组成一队参赛（承办省可组二队），每队包括领队一名
，教练二名，队员八名（队员只限从2015年全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生）
。队员名单上报后 ，不得变更。

（2）时间：全国生物学竞赛理论考试时间一般为每年8月份 。

（3）考试范围：考试部分包括理论和实验两部分
，实验考试包括植物学
、动物学、生物学三部分
。分设实验1 、2、3
、4四组，循环进行。理论与实验分数比例各占50% ，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算
，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先 。

（4）评奖标准：全国生物学竞赛获奖比例为（参赛学生总数）：一等奖30%（前50名进入生物学国家集训队） ，二等奖30%
，三等奖30-40%；竞赛总成绩低于全体考生平均分50%的选手不获奖；若某省代表队无队员获奖，将该省成绩最优者增加为三等奖
。

→4、国家集训队（恭喜你获得名校保送资格）

时间一般在下一年的8月份进行。全国生物学竞赛前50名可进入国家集训队 。集训队的考生具有保送资格。

→5 、入选国家队 ，参加国际生物奥林匹克竞赛（天呐！清华北大随你挑！）

时间一般在下一年的6-7月份进行
。全国竞赛委员会负责组织测试
，从进入冬令营的选手中选出4名，代表国家队参加国际生物奥林匹克竞赛。

省一的难度比较大 ，要求是：有较高的数学思维能力，有一定的天赋
，省队的难度更大 。考生要尽量得到全国高中数学竞赛一等奖
。可以通过清北夏令营或金秋营等考试提前签约或者是降分，如果未能取得 ，在强基计划录取当中也会占据一定的优势。

对于奥数有优势的一面

对于有些孩子来讲
，它有利于孩子的思维发展，它的解题思路和我们课内讲的基础知识有一定的提高 ，对于开发学生的智力
，开阔学生的视野会起到一定的促进作用 。

同时也存在着一些弊端：奥数不一定对每个孩子都适合，我们现的奥数主要包括两方面 ，一方面是开阔学生的思维
，讲求思维训练，另一方面是针对一些竞赛
。但我们现在的奥数班和奥数教材大部分是针对竞赛多一些 ，无形当中习题相对来说难一些
，对于大部分学生来说是根本吃不透的。