朗诵古诗词比赛主持词

　在日常的学习、工作 、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧 ，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是我精心整理的朗诵古诗词比赛主持词
，仅供参考，欢迎大家阅读 。

朗诵古诗词比赛主持词1

　 开始

　男：寒霜染大地 ，浓雾锁江天
，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　女：奇文共欣赏，读书破万卷 ，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
。

　男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时
，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来 。

　男：字字珠玑 ，

　女：句句经典！

　男：声声诵读
，

　女：津津有味
。

　男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水 ，

　男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化
， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

　合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始 。

　 结尾

　女：历揽千载辉煌，

　男：长歌浩叹古今
。

　女：今天 ，我们吟颂诗篇，演绎经典。

　男：今天
，我们积淀智慧，传承文化 。

　女：我们从历史的珍宝馆里满载而归 ，

　男：我们一起共享这场精神的盛宴
。

　女：各位老师们
，同学们，“我爱诗文 ”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

朗诵古诗词比赛主持词2

尊敬的各位领导
、广大同仁、亲爱的同学们：

　大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐 ，第二届古诗文朗诵大赛如期而至 。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词
。

　 一 、张校长致开幕词。

　感谢张校长的一席话
，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼 。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。

　 二
、教师代表李老师发言
。

　听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后 ，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：

　 三、学生代表发言 。

　在选手的摩拳擦掌中
，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——

　 四 、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场
。

　（一）台上的选手显然遇到了障碍 ，台下的观众真是心急
，情不自禁的`吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感 ，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词
，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗？

　（二）此时，钟表上的时针已经指向了12 ，比赛也进行了一多半
，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠 ，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注
，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现 。

　（三）随着最后一位选手背诵的结束 ，评委们展开了更加紧张的评比工作
，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台 ，秀一把自己的青春风采呢？你可以唱歌
、跳舞、讲故事 、猜谜语
。这样的机会可不多啊。机不可失
，时不再来！在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……

　28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴 ，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢
，下面有请评委代表石老师做点评 。

　 五
、评委代表石老师发言

　伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状

　 六、颁发奖状
。

　从选手们热情的笑容里 ，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中
，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果 ，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力
，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动 ，给大家提供了这样一个展现自我的平台 。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言
。

　 七 、苏校长总结发言。

　结束语：

　聆听着苏校长发人深思
、启人心智的话语
，我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言！相信我们同学们一定会以本次比赛为契机 ，更加热爱朗诵的！让我们生活有诗意
，心中有诗情，做一名感情丰富 ，心灵高尚的人！让我们把古诗文诵读融入每一天！那样，我们的校园就会更加充满朝气
，我们的心灵就会时刻沐浴书香 。

古诗词比赛主持词

　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。我们眼下的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人 ，那么你会写主持词吗？下面是我收集整理的诗词朗诵会主持词
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢
。

诗词朗诵会主持词1

　开幕词

　舞一柄长剑拨开乌云 ，撷一缕长风直上昆仑
，吟一部《风骚》感天动地，留一脉诗章千古传承。

　尊敬的各位领导、各位嘉宾 、各位诗人、文艺理论家朋友们：大家早上好！

　五月的风 ，像路旁的玉兰花散发着芳香 。五月的风
，像浪漫的彩碟煸动着诗歌的翅膀
。沐浴清风，穿过花香 ，踏着歌声
，您来到来到端午诗会的现场，对您的到来我们表示最热烈的欢迎！

　节分端午自谁言 ，万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月，屈原走了
，走进汨罗的波涛，走进无边的苍凉 。天旋日转 ，沧海桑田
，而屈原的伟大精神和诗歌余韵，与天地比寿 ，与日月同光
。

　屈原走了
，他的诗魂却成为中国诗歌之梦想，成为盛产诗歌的沃土 ，成为华夏诗人的向往。

　年年岁岁端午好
，万方朝圣向屈原 。旭日蓝天开新宇，青山绿水壮诗魂
。我们的节日——端午20xx年xx市端午诗词朗诵会拉开序幕 ，首先向您介绍出席本次诗会的领导和嘉宾
，今天出席诗词朗诵会的领导有：（省略）

　我们的节日端午——xx市20xx年端午诗词朗诵会现在开始：

　闭幕词：

　吟着“朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英”诗句 ，我们从《离骚》中一路走来，朋友们一路经历了汉韵唐风
，宋词元曲，我们徜徉在诗的国度 ，期许着与诗的承诺。

　“路漫漫其修远兮
，吾将上下而求索
” 。此时此刻，我们穿越时光的隧道 ，看到了中国的诗祖屈原
，他衣袂飘飘，深情吟哦 ，与我们浔州诗人的篇章交相辉映
，成就浔州诗章之壮丽
。

　时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。离骚九歌贯千古 ，傲骨诗风越万年 。路漫漫兮求索远
，水潺潺兮梦魂牵。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭
。敬奉贤人铸传统 ，见贤思齐美德扬。春风又绿浔江岸，民族精神万代传 。

　纪念中华民族的传统节日端午节
，弘扬中华民族文化精神，我们的节日.端午20xx年xx市端午诗词吟诵会到此结束
。

　祝各位领导
、嘉宾、朋友们端午节快乐！

诗词朗诵会主持词2

　1 、

　甲：温柔的春天来了 ，她是给苍凉的大地讲故事的。

　乙：春风刚刚开了个头
，漫山遍野长满了毛茸茸的嫩芽芽，

　甲：春风的故事讲得真是美丽 。

　乙：春风的故事讲得真的神奇
。

　甲：福州李晶艺术学校期中考试

　乙：诗歌朗诵表演会 ，

　合：现在开始

　请：1号同学表演。

　2
、

　丙：春天的小花开在花圃里
，

　丁：花圃里像点着了，朵朵彩色的火花 ，

　丙：请欣赏2号同学表演 。

　3、

　乙：春天的小花开在阳台上
，

　甲：阳台上像挂上了一副彩色的画，

　乙：请欣赏3号同学表演
。

　4 、

　丙：春天的小花 ，山野里像长出了

　丁：许多彩色的喇叭
，

　丙：请欣赏4号同学表演

　5
、

　乙：春天的小花，伸着绿色的小手 ，

　甲：像是许多孩子们，在一起聊天说话
，

　乙：请欣赏5号同学表演。

　6、

　丙：原野上的小树，又增加了一个年轮 ，

　丁：我们居住的星球
，又留一个旋转的轨迹 。

　丙：请欣赏6号同学表演
。

　7 、

　乙：小河边，有我的家 ，屋旁高高的不是树
，

　甲：是我亲手种的豌豆，正结着大大的豆荚 ，

　乙：请欣赏7号同学表演。

　8
、

　丙：河里漂着的
，是我朋友的多用船，

　丁：他从天上来 ，要接我去度假
，

　丙：请欣赏8号同学表演 。

　9、

　乙：春风的故事讲得真好，

　甲：小草听了个子长高了 ，

　乙：请欣赏9号同学表演，

　10 、

　丙：春风的故事讲的真好
，

　丁：小花听了脸蛋红了，。

　丙：请欣赏10号同学表演 ，

　11
、

　乙：油菜花开了
，田野里一片金黄，

　甲：暖洋洋的太阳晒着它 ，油菜花越开越香
，

　乙：请欣赏11号同学表演
。

　12、

　丙：秋风娃娃可真够淘气，

　丁：悄悄地钻进小树林里 ，

　丙：请欣赏12号同学表演。

　13 、

　乙：秋天好像有无数颗美的树木
，

　甲：站在空旷的原野上，

　乙：请欣赏13号同学表演 。

　14、

　丙：秋天到了 ，好像每一条路上都铺满了
，

　丁：金灿灿的叶子和阳光，

　丙：请欣赏14号同学表演 ，
。

　15
、

　乙：秋天到了，一位农人倚着他的马车
，

　甲：目送一群大雁飞向南方，

　乙：请欣赏15号同学表演。

　16、

　丙：秋天到了 ，小小的稻草人站在田边
，

　丁：破旧的衣衫迎风飘荡，

　丙：请欣赏16号同学表演 。

　17 、

　乙：妈妈 ，您的微笑
，就像点亮的灯，

　甲：不但照亮了自己 ，更照亮了我们
。
，

　乙：请欣赏17号同学表演。

　18
、

　丙：妈妈，您的心很温暖

　丁：您用自己的心温暖着我们的心 ，

　丙：请欣赏18号同学表演 。

　19、

　诗歌朗诵的好处真多
，

　甲：可以丰富语言积累，提高感悟能力 ，

　乙：可以提高审美情趣，提高文学素养
，使孩子终身受益，

　甲：请欣赏19号同学表演
。

　20 、

　丙：诗歌朗诵可以提高语言文字能力 ，

　丁：培养写作水平
，提高人格修养，

　丙：请欣赏20号同学表演。

　结束语

　甲：学习语言好处非常多 ，

　乙：同学朗诵的文学作品十分有水平
，

　甲：李晶艺术培训学习还会定期为孩子们提供锻炼的平台，

　乙：今天的表演到此结束 ，

　合：同学们再见!

诗词朗诵会主持词3

各位领导老师同学们：

　大家好！学前三班古诗词背诵
，课文朗读展示现在开始 。我们是祖国的.花朵，我们是新时代的儿童 ，我们把生活写成文字
，我们把文字化成声响
。

　1
、冬天已经到来，然而梅花却在冰天雪地中傲然开放 ，下面就来欣赏这首诗《梅花》

　王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪
，唯有暗香来 。

　2、花儿美，人风雅 ，有位老人披蓑戴笠
，在江边垂钓，组成了一道美丽的风景 ，下面请欣赏《江雪》

　柳宗元千山鸟飞绝
，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
。

　3 、我期盼春天 ，更喜爱草儿青青
，杨柳依依，请欣赏《咏柳》

　贺知章碧玉妆成一树高 ，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出
，二月春风似剪刀 。

　4
、大自然有一支神奇的画笔，画出了高山、峡谷 、小溪
、瀑布 ，下面请欣赏《望庐山瀑布》

　李白日照香炉生紫烟，要看瀑布挂前川
，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
。

　5、欣赏完了这首古诗会让我们的心胸豁然开朗 ，再来听《蹬鹳雀楼》
，会让我们的眼界更加开阔

　王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目 ，更上一层楼 。

　6 、中国人最重情义
，亲人离别，那是多么伤感 ，请欣赏《九月九日忆山东兄弟》

　王维独在异乡为异客
，每逢佳节倍思亲
。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　7、是啊 ，不仅亲人之间有着深厚的感情
，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

　李白李白乘舟将欲行 ，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺
，不及汪伦送我情 。

　8
、中华民族是勤劳的民族，祖祖辈辈以勤俭为美德 ，下面请听《悯农》

　李绅锄禾日当午
，汗滴禾下土
。谁知盘中餐，粒立皆辛苦。

　9、我们热爱大自然 ，我们爱绿树
，我们爱红花，请欣赏《树叶》

　一片片树叶落在地面 ，小蚂蚁捡起一片
，它是我的渡船，小田鼠捡起一片 ，它是我的雨伞
，小刺猬捡起一片，它是我的蒲扇 。梅花鹿捡起一片 ，它是我的饼干，小朋友捡起一片
，它是我的书签
。

　10 、我们热爱祖国，我们爱美丽的五星红旗 ，请欣赏《我愿变只小鸽子》

　国旗国旗美丽
，天天升在朝霞里，我愿变只小鸽子 ，飞上蓝天亲亲你。

　11
、万物生长离不开暖暖的太阳
，请欣赏《阳光》

　阳光在窗上爬着，阳光在花上笑着 ，阳光在溪上流着
，阳光在妈妈的眼睛里亮着 。

　12、老师知道，咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵 ，下面就请欣赏古诗集体朗诵
，请表演的小朋友到台前来。

　《草》离离原上草，一岁一枯荣 ，野火烧不尽，春风吹又生
。

　《下江陵》朝辞白帝彩云间
，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住 ，轻舟已过万重山。

　《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼
，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽 ，惟见长江天际流 。

　《回乡偶书》少小离家老大回
，乡音无改鬓毛衰
。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　《寻隐者不遇》松下问童子 ，严师采药去 。只在此山中
，云深不知处
。

　《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声 ，花落知多少？

　齐背《静夜思》窗前明月光
，疑是地上霜 。举头望明月，低头思故乡
。

　13 、小朋友们都想拥有挺拔的身姿和优雅的举止 ，请小朋友们全体起立，齐声朗诵《学好样》

　走路要小花猫
，脚步轻轻静悄悄，不要像那小螃蟹 ，横冲直撞真糟糕。坐着要学小白鹅
，挺七胸膛精神好，不要像那大青虾 ，驼起被儿弯着腰 。唱歌要学百灵鸟
，迎着春风多美妙，不要像那小乌鸦 ，张开嘴巴哇哇叫
。

　一节课虽然短暂
，但我们已经踏遍祖国的大好河山，让我们在知识的海洋中扬帆启航吧！学前三班古诗词背诵 ，朗诵到此结束。

新年主持词开场诗句

　在学习
、工作乃至生活中
，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体 ，有特殊的格式及韵律 。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是我精心整理的古诗词比赛主持词4篇，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

古诗词比赛主持词 篇1

　尊敬的各位领导，老师 ，亲爱的同学们
，大家晚上好！在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠 ，在文学艺术的星空中熠熠生辉
。让我们踏上诗词之旅
，穿行在诗里词间，留连于亭台之上 ，徜徉于山水之间
，听金戈铁马，看江山如画 ，悟美丽忧愁
，去欣赏狂放的李白，潇洒的苏轼 ，禅意的王维，多情的柳永
，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声 ，水晶帘栊后的凝望
，古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富！

　本次比赛得到学校各级领导的大力支持 ，学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题
，比赛过程公开透明。

　同学们，诚信是我们中华民族的优良传统 ，让我们本着“诚信第一
，比赛第二”的原则，在比赛过程中超水平发挥 ，赛出水平
，赛出风采！

　本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师 、何晓萍老师
、孟祥熙老师，前排从左至右 王芳芳老师、刘庄霞老师 、于芳老师
、韩美华老师、单体英老师 本场比赛命题老师为刘庄霞老师 。感谢各位老师为本次活动倾注的心血！

　 下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情 ”古典诗词文大赛首场复赛正式开始！（停顿） 首先宣读比赛规则 ，请大家看大屏幕
。

　1 、比赛形式：名句听写。

　2、比赛时间：每个题目均有25秒的书写时间 。超时的参赛选手视为自觉退赛
。

　3
、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写
，不能涂改，可在最后一页打草。

　4、请选手务必牢记：听写过程中 ，主持人宣布时间到
，选手应立即停止书写，在主持人示意下 ，立即将手中答题板举起
，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为作弊 。题板要举过头顶
。

　5 、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛 ，到观众席继续听写。

　6 本场比赛获胜者（约34人）将参加古典诗词文大赛的总决赛 。请获奖选手认真准备
。

　7
、本场比赛共分两个环节。每个环节都要计时、都要高举题板 。感谢大家配合！

　下面开始第一环节的听写
，请参赛选手做好准备：

　请学生会副主席——————同学统计获奖者班级与姓名。

　下面进行第二环节的听写，角逐本场比赛的冠军
。

　经过了选手们的激烈角逐 ，比赛终于落下帷幕！

　下面宣读本场比赛获胜者名单：

　请获奖同学 到前台领奖
，下面有请 为获奖者颁奖，大家鼓掌欢迎！领完奖品后 ，请回身合影。（照完相）

　请获奖同学 到前台领奖，下面有请 为获奖者颁奖
，大家鼓掌欢迎！领完奖品后，请回身合影 。（照完相）

　请获奖同学 到前台领奖 ，下面有请 为冠军颁奖
，大家鼓掌欢迎！领完奖品后，请回身合影
。（照完相）

　 结语：

　亲爱的同学们 ，文以载道
，开卷有益，徜徉古诗词使我们充实 ，学习诵读古诗词使我们明理
，让我们每个人都走进古诗文的乐园，让东方之美滋养着龙的传人 ，让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气
， 让我们的心灵沐浴书香 。

　同学们，热爱诗词 ，热爱祖国传统文化，为了实现伟大的梦想
，从现在开始努力，为了实现中华复兴的伟大梦想 ，让我们从现在做起
，亲爱的同学们，加油！！

　下面我宣布潍坊四中首届“中国梦〃诗词情
”古典诗词文大赛复赛圆满结束！感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们 ，感谢同学们的参与与支持！同学们
，下次比赛，再见！

古诗词比赛主持词 篇2

　甲：敬爱的老师

　乙：亲爱的同学们 ，

　合：大家下午好！

　甲：诗词
，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵 ，提升人的精神境界
。

　乙：诗词虽然篇幅短小
，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川 ，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗
，鞭挞时弊。

　甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新 ，如淙淙的泉水欢腾跳跃；有的壮阔
，如奔涌的大江狂泻不已；有的火热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗 ，如漫天的飞沙遮天蔽日 。

　乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然
，不事雕饰；有的富丽浪漫，浓抹盛妆；有的深沉悲壮 ，直抒胸臆
。

　合：让我们一起走进古典诗词的世界
，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

　乙：首先 ，请欣赏八（15）班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》 。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷
。请八（7）班做好准备。

　甲：孔雀东南飞
，五里一徘徊 。一首优美的诗歌，一段悲戚的`故事 ，让人不胜叹息。请欣赏八（7）同学演绎的《孔雀东南飞》
。请八（13）班做准备。

　乙：苏轼，一位旷古奇才
，沦为迁客骚人 。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们
。大江东去 ，浪淘尽
，千古风流人物。请欣赏八（13）班的《念奴娇赤壁怀古》 。请八（2）班做准备
。

　甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八（2）班的《枉凝眉》 。请八（3）班做准备
。

　乙：花自飘零水自流 ，一种相思两处闲愁
，此情无计可消除，才下眉头 ，却上心头。请欣赏八（3）班带来的《月满西楼》 。请八（6）班做准备
。

　甲：红豆
，相思的信物；红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》 ，演唱者为八（6）班的刘宗源同学 。请八（14）班做好准备。

　乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》
，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受
。请欣赏八（14）班的表演。请八（9）班做好准备 。

　甲：明月几时有 ，把酒问青天
。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八（9）班的合唱《明月几时有》 。请八（4）班做准备
。

　乙：听
，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八（4）班同学的《水调歌头》 。请八（18）班做好准备
。

　甲：八（18）班将给我们献上一曲《送别》。长亭外 ，古道边
，芳草碧连天 。诗情画意，情景交融 ，款款深情
，美不胜收
。请八（5）班做好准备。

　乙：下面我们将怀着激动的心情，第三次凝听那曲《明月几时有》 ，一定会给我们带来全新的感受 。请欣赏八（5）班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八（8）班做好准备
。

　乙：在静谧的春夜
，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾 ，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景
，让我们一起来欣赏八（17）班带来的《春江花月夜》 。请八（16）班做准备
。

　甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀 ，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来
，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚 ，在异地它乡思念故乡亲人 。但愿人长久
，千里共婵娟
。下面是八（16）班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八（1）班做好准备 。

　乙：三十功名尘与土 ，八千里路云和月
。莫等闲
，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃 ，荡气回肠 。请欣赏八（1）班带来的《满江红》
。请八（10）班做准备。

　甲：滚滚长江东逝水
，浪花淘尽英雄 。是非成败转头空，青山依旧在 ，几度夕阳红。请欣赏八（10）班带来的《滚滚长江东逝水》
。请八（11）班做准备。

　乙：送别像一杯酒 、一首歌
，又像一道风景，悠悠流长 ，请欣赏八（11）班同学带来的《送别》 。请八（12）班请准备
。

　甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足
，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳 ，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八（12）班呈现给大家的《幽兰操》 。

　 结束语：

　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
。

　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　甲：诵读中华经典
，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 。

　乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　甲
、让我们每个人都走进古诗文的乐园 ，

　乙、让东方之美滋养着龙的传人
，

　甲 、让五千年文化植根在我们中华少年的心田
。

　乙
、让我们的校园充满朝气——

　甲、让我们的心灵沐浴书香——

　合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示 ，更是我们前进的动力
，让我们以此次活动为契机，开拓创新 ，传承文明
，把中华古诗文发扬光大，让我们：——

　（合）把经典诵读融入每一天 ，展翅高歌飞向未来。

　甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱比赛活动

　（合）到此结束 、谢谢各位！

古诗词比赛主持词 篇3

　A： 尊敬的各位领导
、老师

　B：亲爱的同学们

　合：大家上午好！

　A：今天，马庄乡全体师生
，欢聚一堂，同庆六一；

　B： 在这个属于我们自己的节日里 ，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

　A：为营造书香校园
，诵读千古美文，传承华夏文明 ， 今天
，在这里举行中华古诗文诵读比赛 。

　A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 
。

　B：华夏源远流长的经典诗文 ，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　A：它又如春日的百花
，散发着馥郁的芳香 。

　B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音 ，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。

　B：今天就让我们和着这初夏的清风流水
，一起吟诵，一起咏叹 ，属于我们共同的一份情感
。

　A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......

　B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来 。欢迎！

　A：接下来
，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词

　第二项： 各校古诗词诵读比赛 第三项：演绎古诗古韵

　合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！

　B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词
。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠 ，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵
，共同朗诵两首诗 。

　A：第一首《望庐山瀑布》

　望庐山瀑布

　日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川
。

　飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天。

　第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句

　登鹳雀楼

　白日依山尽
， 黄河入海流 。

　欲穷千里目， 更上一层楼
。

　B： 吟诵着动人的诗篇 ，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年
，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！

　A： 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行 ，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》

　B：好一句“桃花潭水深千尺
， 不及汪伦送我情 ”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊 。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》
。

　A： 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵 ，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》 。

　B： 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间
， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关
”
。听过这两首诗让我仿佛回到了童年 ，童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》

　A： 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意 。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》
。 B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴 、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》

　A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情 。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来
。 真是字字珠玑
，句句经典！声声诵读，津津有味。

　B：下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词 ，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会 。我们就是在游览祖国美丽的山山水水
，

　A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 
。下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》

　B：莲出淤泥而不染 ，是美丽高洁的象征
，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。

　A：从古至今 ，多少诗人望月抒怀
，借月咏怀之作，世代不绝 。 B：千百年来 ，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚
，在异地他乡思念故乡亲人
。

　A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月 ，让人感怀
，让我们学会关怀，懂得珍重 。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。

　B：春有鸟语花香 ，夏有莲叶满塘
，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜 ，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化
。

　A：江南的池塘
，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶 ，有亭亭玉立的荷花
，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》 。

　B： 人人尽说江南好，游人只合江南老 ，春水碧于天，画船听雨眠
，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生 ，曾几何时
，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南
。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》

　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 。

　男：诵读中华经典 ，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
。

　女：诵读中华经典
，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　女：愿中华儿女豪情满怀 ，再谱新的乐章 。

　男：最是书香能致远
，好书伴我们一路远行
。

　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

　男：让我们的学生在记忆力最好的时期 ，感受古典诗文之美 。

　合：马庄乡中心校庆“六一 ”古诗词诵读比赛到此结束
。谢谢。 祝大家工作顺利
，身体健康，万事如意！再见！

古诗词比赛主持词 篇4

　这里 ，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；

　这里
，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；

　10月14日下午 ，“诵经典诗文、传中华文化
、营造和谐语言生活
”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕 。比赛由韩青春校长 、王同义副校长
、张代山老师、全少杰老师 、李少峰老师
、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相
，把比赛现场的气氛推向高潮
。

　赛场上，教师选手们深情投入 ，个个表现出色
，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈 ，几乎难分上下
，最终，赵健、宋金凤 、张晓艳
、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读 ，赢得了评委老师的一致好评
，荣获一等奖 。

　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝 ，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续
。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化
，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：

　让我们吟诵中华经典诗文 ，品味祖国语言文字的魅力；

　让我们聆听中华经典诗文
，感受生命的美好和追求；

　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！

男：新年的脚步悄悄来临 ，此时此刻让我们与诗歌相约！

女：与诗歌相约
，便是与语言的珍珠相约，与情感的花朵相约。

男：只要是真爱 ，就不能没有扣人心弦的力量
， 只要是真情，就不能没有感人肺腑的诗篇 。

女：让我们以情感作酒 ，诗歌当杯
， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴
。

男：今天让我们打开心灵的窗户， 去迎接分行的白鸽 ，

女：迎接古老而年轻的诗神， 迎接温暖人心的微风。

男：今年
，我们新年新诗会的主题就是——《希望》 。

一 、开场舞 明霞艺校

二
、《雪花的快乐》郝 静

徐志摩如一阵清风，像一片云烟 ，他的诗潇洒飘逸
，轻灵婉转
。诗人之爱，如雪花一般晶莹而纯净 ，欢快而飞扬。诗句也像雪花一样纷纷扬扬
，潇潇洒洒，涌动着轻盈而又舒缓的往复回环的旋律……

三、《雨巷》 安素旗

《雨巷》是著名诗人戴望舒的成名作 ，上个世纪20年代
，时任《小说月报》编辑的叶圣陶收到这首诗以后，说这首诗开了一个新的纪元 。戴望舒也因此得到了“雨巷诗人 ”的称号
。诗中表达了一位沉醉于感情追求的青年 ，独自彷徨在江南的悠长的雨巷
，等待着那位丁香一样的结着愁怨的姑娘……

四 、刘勇歌曲

五、《雷电颂》张星

郭沫若不愧是一个伟大的诗人，他的《雷电颂》写得铿锵有力 ，大气磅礴，在雷鸣电闪的烘托中
，激情的呐喊一浪高过一浪，使人感到两千多年前的屈原那满腔的烈焰般的悲愤与激昂。“鼓动吧 ，风！咆哮吧
，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西 ，毁灭
，毁灭，毁灭呀！
”

六
、《致橡树》丁少曼

我如果爱你 ，绝不学攀援的凌霄花
，绝不学痴情的鸟儿，而是要作为树的形象和你站在一起 ，与你分担寒潮和霹雳
，与你共享流岚和虹霓……

七、《乡愁四韵》刘瘦云

乡愁，是一枚小小的邮票 ，是一张窄窄的船票，是一方矮矮的坟墓
，是一湾浅浅的海峡，那一缕沸血的乡愁 ，烧痛了天涯游子的心扉……

八 、《再别康桥》秦富贵 1928年一个晴朗的夏日
，年轻的诗人徐志摩怀着激动的心情，来到英国的康桥 。在康桥的柔波里 ，他浮想联翩
，情怀激荡，挥动七彩的诗笔 ，绘幽静之景色
，状宁谧之心境，把人们的思绪带入梦幻般的诗意之中……

九
、侯旭光歌曲