龙磨稳译文：
当初,吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多加以推辞.孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅读,了解以往的事罢了.你说你事务繁忙,谁比得上我处理的事务多呢?我常常读书,自己感到有很大的收益.”于是吕蒙就开始学习.
鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙讨论天下大事,鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略,已不再是当年的那个东吴阿蒙了! ”吕蒙说：“与有志向的人分别几日,就要擦擦眼睛重新看待,长兄知道这件事太晚了啊! ”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友后就告别了.
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(一)课内阅读理解
初，权谓吕蒙曰：?卿今当涂掌事 ，不可不学!?蒙辞以军中多务。权曰：?孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎 ，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书 ，自以为大有所益 。?蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳 ，与蒙议论，大惊曰：?卿今者才略 ，非复吴下阿蒙!?蒙曰：?士别三日 ，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!?肃遂拜蒙母 ，结友而别。
1、文学常识填空 。
《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家 。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。
2 、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释 。(写一个)
3 、解释下面句子中的加点词 。
(1)卿今当涂掌事( ) (2)但当涉猎 ( )
(3)蒙辞以军中多务 ( )(4)及鲁肃过寻阳( )
4、根据语段内容回答。
(1)表现孙权对下属吕蒙爱护 、器重和希望的一句话是：
(2)?刮目相待?后 ，鲁肃有何举动?说明了什么?
5 、将下面的文言句子译成现代汉语 。
①但当涉猎 ，见往事耳 。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法
(二)课外阅读理解
炳烛夜谈
晋平公问于师旷曰：?吾年七十 ，欲学 ，恐已暮矣。?师旷曰：?何不炳烛①乎?平公
?安有为人臣而戏其君乎?师旷曰：?盲臣②安敢戏君乎?臣闻之：少而好学，如日出
阳;壮而好学 ，如日中之光;老而好学 ，如炳烛之明 。炳烛之明，孰与昧③行乎?平公
?善哉!? 。
注释①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人 ，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走 。
7 、解释下面句子中的黑体词 。
A.恐已暮矣 ( ) B。盲臣安敢戏君乎 ( )
C 。士别三日 ，即更刮目相待( ) D 。及鲁肃过寻阳 ( )
8 、用现代汉语翻译下列句子。
(1)少而好学，如日出之阳 。
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
9、晋平公担心学不好的理由是_______________ ，吕蒙不愿学的理由是____________ 。(不超过五个字)
10 、两文都是谈学习的 ，共涉及四个人，读完后你得到什么启发?
答：
孙权劝学阅读答案由查字典语文网我整理 ，仅供参考：
1 、司马光 北宋 《资治通鉴》2、刮目相待 ：用新的`眼光来看待。
?吴下阿蒙?原指三国时期吴国大将吕蒙 。意思是说人没有学问的意思 。现在多用在他人有了转变方面 ，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了 ，都可以用此语。
3 、(1)当道 、当权(2)粗略的阅读(3)推托(4)到
4、(1)?卿今当涂掌事 ，不可不学!?
(2)与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可 。
5 、①只是应当粗略地阅读 ，了解历史罢了 。(只是应当粗略地阅读 ，了解以往的事情罢了。) ②士别三日，就要重新另眼看待 ，长兄知道这件事太晚了啊!
6 、只要乐于学习 ，善于学习，就会寻找一切机会去学习 ，最终有所成就。再聪明的人 ，如果放弃学习，终将一事无成 。
7、A 。迟 ，晚 B。怎么 C 。再次 ，重新 D 。到?的时候
8 、(1)年少而学，就如同初升的太阳。
(2)我难道想要你研究佛家经典而成为博士吗?
9 、年纪大 事务多
10、从热爱学习，珍惜时间 ，善于引导 ，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可 。
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我是娜莱号的签约作者“龙磨稳”
本文概览：译文： 当初,吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多加以推辞.孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅...
文章不错《七年级下册语文课文《孙权劝学》翻译》内容很有帮助