简述当代心理学的生物学观点

当代心理学的生物学观点主要是以生物学的知识为基础 ，寻找人类心理和行为的原因。

具体来说
，生物学观点的当代心理学家在基因 、大脑
、神经系统以及内分泌系统中寻找行为的原因，并认为心理现象与社会现象最终可以依据生物化学过程加以理解 。他们主张通过分析或简化更小更具体的单位来理解最复杂的现象 ，并认为行为是被躯体结构和遗传过程所决定的
。

此外，尽管不同心理学观点有不同的重点和方法
，如认知观点用信息加工的观点来研究心理过程，行为主义观点用可观察到的、可测量的刺激和反应来研究行为等 ，但生物学观点为理解人类心理和行为提供了重要的视角。

因此
，当代心理学的生物学观点对于理解人类心理和行为具有重要的意义 。

一 、树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器 ，有了正确的生物学观点
，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性
、结构与功能相统一、生物的整体性 、生命活动对立统一
、可持续高效发展、生物进化和生态学等观点
。

1.生命物质性观点

生物是由物质组成 ，一切生命活动都有其物质基础。从万物之灵的人类到单细胞的细菌
，以及无细胞结构的病毒等，所有生物都是由碳 、氢
、氧、氮 、硫
、磷、钙 、铁
、铜等几十种化学元素组成的 ，并且这几十种化学元素在无机自然界都是可以找到的 。生物体能够完成各种各样的生命活动
，而一切生命活动都是通过一定的生命物质来实现的，如果没有生命物质也就没有生命活动
。

2.结构与功能相统一的观点

结构与功能相统一的观点包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在；二是任何功能都需要一定的结构来完成。例如叶的表皮是五色透明的 ，表皮细胞排列紧密，向外一面的细胞壁上有透明而不易透水的角质层 。表皮的这种结构的存在
，就既利于阳光透过，又能防止叶内水分过多地散失 ，还能保护叶内部不受外来的伤害；而阳光透入
，防止水分散失，保护叶内组织 ，又需要一定的结构来完成
，这就是表皮
。

3.生物的整体性观点

系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和 ，这一思想也完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平 、器官水平
，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平 ，都体现出整体性的特点 。例如
，细胞膜、线粒体
、内质网、核糖体 、高尔基体
、中心体、质体 、液泡等细胞器都有其特有的功能，但是只有在它们组成一个整体--细胞的时候才能完成新陈代谢的功能 ，如果离开了细胞的整体，单独的一个细胞器是无法完成它的功能的
。

4.生命活动对立统一的观点

生物的诸多生命活动之间
，都有一定的关系，有的甚至具有对立统-的关系 ，例如
，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物 ，释放能量 。很明显
，两者之间是相互对立的
。呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，可以说 ，如果没有光合作用
，呼吸作用就无法进行；另一方面，光合作用过程中 ，原料和产物的运输所需要的能量
，也正是呼吸作用释放出来的，如果没有呼吸作用 ，光合作用也无法进行。因此说，呼吸作用和光合作用又是相互联系
、相互依存的 。只有光合作用和呼吸作用的共同存在
，才能使植物体的生命活动正常进行。

5.生物进化的观点

辩证法认为，一切事物都处在不断地运动变化之中 ，任何事物都有-个产生、发展和灭亡的过程
。生物界也不例外
，也有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源 ，所谓发展就是生物的进化。生命的起源经历了从无机小分子物质生成有机小分子物质
，再形成有机高分子物质，进而组成多分子体系 ，最后演变为原始生命的变化过程；生物的进化遵循从简单到复杂
，从水生到陆生 、从低等到高等的规律 。

6.生态学观点

生态学观点的基本内容是生物与环境之间是相互影响
、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的
。生物与环境是一个不可分割的统一整体。人类社会的发展进程中产生了环境问题 ，人类与环境的矛盾
，处于不断变化之中，永无止境 。人类必须依靠科技进步和教育发展 ，逐步更新人口观念，提高人口素质
，合理开发资源，高效利用资源 ，保护生态
，治理环境，走生存与发展的新路
。

二 、掌握科学的学习方法

学习方法的优劣是学习成败的关键 ，要想取得理想的学习效果
，必须掌握科学
、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法 、思维方法和记忆方法等 。