斯呢驰| 1．心理描写 。体现杨巴心里的矛盾 ，头脑灵活 、处事不慌 、思维迅速、思考缜密 。 2．以自已“请罪”给李鸿章面子 ，同时巧妙解释清李鸿章对茶汤的怀疑。 3．官话文白夹杂（既想显示官威，又故作亲近人之状） 4．疑惑 ，从侧面衬托出杨巴的聪明机智和能说会道 。 5．表现“民间艺人 ”在压力下形成的独特才能 ，并赞美劳动人民的智慧 、赞美地方传统文化 。（意对即可） |
俗世奇人课后习题
俗世奇人》之 张大力
张大力，原名叫张金璧 ，津门一员赳赳武夫 ，身强力蛮，力大没边 ，故称大力。津门的老少爷们喜欢他 ，佩服他，夸他 。但天津人有自己夸人的方法 。张大力就有这么一件事，当时无人不晓 ，现在没人知道 ，因此写在下边——
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁 ，锁把也是石头的 。锁上刻着一行字：
凡举起此锁者赏银百两
聚合成设这石锁 ，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料 。
可是，打石锁撂在这儿 ，没人举起过 ，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着 ，除非把地面也举到头上去！
一天 ，张大力来到侯家后，看见这把锁 ，也看见上边的字 ，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼 ，竟然摇动起来 ，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把 ，腰一挺劲 ，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面 ，好赛举着一大把花儿！
众人叫好呼好喊好 ，张大力举着石锁，也不撂下来 ，直等着聚合成的伙计老板全出来 ，看清楚了，才将石锁放回原地 。老板上来笑嘻嘻说：
“原来张老师来了 ，快请到里头坐坐 ，喝杯茶！ ”
张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛 ，谁举起它 ，赏银百两，您就快把钱拿来 ，我还忙着哪！”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话 。待张大力说完 ，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了 ，可石锁底下还有一行字 ，您瞧见了吗？ ”
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字 。不单他没瞧见 ，旁人也都没瞧见 。张大力脑筋一转 ，心想别是老板唬他，不想给钱 ，以为他使过一次劲 ，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看 ，石锁下边还真有一行字 ，竟然写着：
惟张大力举起来不算
把这石锁上边和下边的字连起来，就是：
凡举起此锁赏银百两 ，惟张大力举起来不算！
众人见了 ，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙 。而这行字也是人家佩服自己 、夸赞自己——张大力当然明白 。
他扔了石锁，哈哈大笑 ，扬长而去。
问题如下：
1.文中说到“天津人有自己夸人的方法 ” ，这“方法”具体指什么？
2.侯家后的“聚合成 ”大门口放一把死沉沉的青石大锁，其实用现代商业眼光看 ，这就是在做什么？请举一个现在商家的相类似的例子 。
3.“胳膊笔直不弯 ，脸上笑容满面，好塞举着一大把花儿！ ”这句话其实告诉我们的意思是什么？这样写有什么好处？
4.“张大力脑筋一转 ，心想别是老板唬他 ，不想给钱”，由此，我们可以看出张大力身上还有怎样的特点？
5.请你概括文中的张大力是一个怎样的人 。
对于这几个问题我的理解如下 ，希望能对你有帮助：
1.这么说并不是太夸张。这种夸张的作用是强调“泥人张 ”捏泥人的的手艺高超没人能比 ，这样写是为了增加语言的感染力，给人以深刻的印象 。
2．句中加点的“找 ”字是说 ，泥人张在观察“海张五那边还在不停地找乐子”时 ，及时“找”（抓住了）“海张五 ”的神态，把原来捏的“海张五 ”不准确的神态“找”出来（或找回来） ，捏在了手中的泥人上 。将它换成其他的动词如“捏 ”就没有上面所说的那些表达效果。
3. 这个句子在句式上的特点是 ，用了数字和反义词“破 ”“好”。 表达效果是：一是通过数字上的量的对比，突出了买卖人能说 。二是运用反义词准确的表现了这种“说 ”的作用 。
4.府县道台们对招待吃食的计较 ，体现了他们对自己不明白的事不想让人知道的爱面子的心理。
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本文概览：1．心理描写。体现杨巴心里的矛盾，头脑灵活、处事不慌、思维迅速、思考缜密。 2．以自已“请罪”给李鸿章面子，同时巧妙解释清李鸿章对茶汤的怀疑。 3．官话文白夹杂（既想显示官威...
文章不错《俗世奇人提十个问题》内容很有帮助