空间站天宫课堂观后感

　“天宫课堂 ”第二课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚 、王亚平
、叶光富给我们上了一节生成有趣的物理课。下面是我收集整理的空间站2022天宫课堂观后感 ，欢迎大家分享 。

空间站天宫课堂观后感 篇1

　中国首次太空授课活动持续约40分钟
。这一天地互动过程是在我国中继卫星的支持下实现的
，它的亮相同时标志着我国新一代载人航天测控网基本建成。

　“地面上网课，最难的是网络通畅 ，在天上这个问题更难保证 。
”杨宇光说，如何确保高码数率、高保真视频流的通信链路完全畅通
，是太空授课过程中挑战 、难度、不确定因素最多的环节。

　杨宇光进一步解释道，太空授课的高清视频传输 ，我国主要依靠居高临下的天链中继卫星进行支持
，以地面测控站
、海面远望号测量船作为备份，但是地面测控支持比例不高 ，这是因为天宫一号、空间站多数时间不在我国本土上空
。

　无线电通信的一个基本原理
，是传输的数据码速率越高，那么传输的能量消耗及对传输设备的灵敏度要求越高。

　“太空授课对音视频的码数率要求较高 。”杨宇光解释道 ，为此天链中继卫星使用高增益天线
，使得波束非常窄，以保证能量集中 ，顺利传输高码数率的视频数据
。另一端我国空间站上设置有蝶形天线
，指向中继卫星进行配合。这样一来，理论上任何时候都有一颗中继卫星能够“看 ”到我国空间站 ，确保授课过程通信畅通 。“太空授课的时延仅约0.3秒
。”他说。

　不仅如此，太空授课及授课前的全要素演练
，均涉及广泛的天地协同工作 。

　“2013年王亚平第一次太空授课时，教育部负责组织学生 ，中国科协负责设计准备课程
，中国载人航天工程办公室负责航天员和通信系统
。
”庞之浩说。

　“测控通信系统进行中继星的切换也是重要的天地协同 。此外，王亚平在天上演示的物理实验 ，地面老师也在做相同的实验
，天地对比实验几乎同步呈现在视频画面中
。”杨宇光表示。

空间站天宫课堂观后感 篇2

　太空授课的“选题 ”条件是实验所需的材料和设备必须安全可靠 、质量小
、体积小、功耗小 、对航天员健康无影响
、不会污染座舱环境等;当然，也要考虑创意新颖、简单可行 、不需要花费航天员很多时间等因素 。

　“当时还设计了一个磁铁实验 ，但考虑到磁铁可能对航天器内部仪器和设备产生影响
，所以这个实验被放弃了。
”庞之浩补充道，此外 ，化学实验有一定的危险性
，为了安全起见，太空里的化学实验通常在实验柜或者手套柜进行 ，难以向地面学生呈现，因此挑选物理实验作为太空授课的内容更具安全性和可视化
。

　为做好中国首次太空授课科普教育活动
，当年中国载人航天工程办公室联合教育部
、中国科学技术协会等部门对活动进行了系统、周密的策划，完成了课件 、教具制作和地面课堂的准备工作 ，航天员还为此进行了专题准备。

　由于天宫一号是精密飞行器
，航天员的授课活动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大 ，干扰到正常飞行
，还要当心漂浮的实验器材
、液滴影响到航天器安全 。

　作为主讲人的航天员王亚平，在备课时没少下功夫
。她精心准备授课内容 ，向专业教师虚心请教讲课技巧。指令长聂海胜担任太空课堂的助教
，负责配合王亚平管理教具，维护课堂秩序 。航天员张晓光几乎是被“捆”在舱壁上听完这堂课的 ，因为担任摄像师的他
，要想在失重环境下保持平衡，必须用束缚带把自己固定在舱壁上 ，才能在用手持摄像机的情况下，保持长时间稳定拍摄
，把太空授课的精彩图像传回地面课堂
。

　“未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。例如天地对比实验，比较蚕或蜘蛛在太空与地面吐丝的区别 ，观察蝴蝶在太空中如何飞舞等 。 ”庞之浩介绍
，我国有关部门也已开始组织青少年设计太空实验，并定期请专家评审 ，优秀的实验方案未来有望在中国空间站上实施
。

空间站天宫课堂观后感 篇3

　“天宫
”是我国自主研发的一座空间站。你还别说
，“天宫”这个名字可不是随便定的，那里面如一座宫殿 ，样样俱全 。

　空间站是一个可供宇航员短期住宿
，并可以做各种太空研究和实验的“太空酒店式实验室 ”
。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试未来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重
”环境——这种在地面上难以长时间获得的特别环境 。但是往返一次太空成本相当高，能一次在太空中多待些时间 ，能在降低成本的同时提高工作效率。所以这样一个功能全面
，又能让宇航员住久一些的地方就诞生了
。

　首先，我们先来介绍我们“宫殿”的规划。

　天和核心舱就是宫殿的卧室 ，主要供宇航员们居住 。货运和载人飞船就如地上的车辆一般，用来运送货物和人员
。问天实验舱和梦天实验舱目前还暂未完工
，它们就是“宫殿 ”中的研发实验室，用于各种太空实验和科研工作。

　太空中会面临各种可想而知的危险 ，其中的威胁来自于我们熟知的太阳 。众所周知
，太阳是地球生物赖以生存的依靠，它提供源源不绝的各种能量 ，滋养万物生长
。但是它释放的X射线和伽马射线都是非常致命的
，这两种射线能轻易穿透你的皮肤，破坏身体所有细胞。那我们在地球上为什么可以天天晒太阳呢?那是因为 ，地球的磁场和大气层把它们反射或者吸收了 。空间站架设的位置必须考虑这个安全因素
。国际上一般选择了在距地面1000公里的位置
，我们的“天宫
”，为了程度的安全 ，架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球磁场的保护
，也能获得大气层的保护，一举两得 。

　古时的天宫 ，据说在云端，那里住着各路神仙
，虚无缥缈，看不见摸不着
。今时的“天宫”住着许多宇航员和科学家 ，他们在高高的天上为中国的太空科技进步
，不断努力，让我们不再依赖国外技术 ，在俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙
，对太空的了解不断深入。

　所以，我们的“天宫 ”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天宫”之名的由来和美好寓意吧 。

　“天宫
”之门已经打开 ，腾云驾雾
，遨游太空，未来可期!

空间站天宫课堂观后感 篇4

　神舟十三号载人飞船已于10月16日发射 ，飞行乘组由翟志刚 、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射
，时间仅过去短短一个月
。按照计划，神舟十三号飞船入轨后 ，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口
，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活 。这就意味着 ，相较于神舟十二号
，此次太空挑战的时间更长
、难度更大、要求更高，航天员将在太空与我们共同守岁 ，迎接农历壬寅年的到来
。

　可上九天揽月
，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步 。然而身处太空 ，浩瀚苍穹看似壮美寥廓
，实则挑战着航天员的心理与生理极限，更经历着很多惊心动魄的瞬间
。据航天员杨利伟回忆 ，在执行“神五”任务时
，火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动，与人体内脏产生长达26秒的共振 ，此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般，令他异常痛苦
，可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下，再坚持一下 ”。事实上 ，这漫长的26秒共振
，只是我国载人航天“首飞
”征途上千难万阻 、千辛万苦的一个小小缩影，但却画出了中国航天人英勇无畏
、舍身为国的“爱国群像图” 。

　在神舟十二号离开地球的3个月 ，3名外人眼中光芒四射的中国航天员
，均来自普通而朴实的家庭
。当他们远离地球、巡游寰宇 、辛勤工作时，留在家乡的父老乡亲们在一如既往
、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当 ，始于热血、恒于信仰 、终于爱国
，他们把使命和重担铭刻心间
、扛在肩上，把荣誉和光环归于祖国、献给民族 。

　“因热爱而执着 ，因梦想而坚持 ”
，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话
。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马
” ，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载
，脸部会变形 、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来 ，从未有人按下“暂停按钮” 。这种身体可以“过载 ”
，信仰和精神永远“轻装上阵
”的状态，诠释的是一种信念
、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空 、力透纸背 ，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量
。

　看似寻常最奇崛
，成如容易却艰辛。一个国家
、一个民族，在精神上有怎样的海拔 ，就能攀登怎样的高度 。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹
，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛 ” 、常做“老黄牛
”
，不断以爱国精神
、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进 ”的韧劲 ，不断开创新的历史伟业 、标注新的精神海拔!

空间站天宫课堂观后感 篇5

　随着时代的发展，我国的航天事业有了长足的进步
，当年的神舟5号
、神舟七号掀开了中国载人航天的新篇章
。杨利伟同志载着十二亿人的梦想飞上九天揽月，但当时中国的航天事业仍旧不能称之为完整的体系。那时的我们连一套航天服都不能自己生产 ，需要靠进口俄罗斯的航天服自己改造 。

　到了21世纪20年代
，我国的航天工业才算是站在了世界的顶点
。国际空间站不接纳我们，那我们就建造自己的空间站 ，国外的技术不共享
，那我们就发展完整的航天工业体系。这次载人飞船的成功同时也标志着中国航天体系正式登堂入室，可以与世界其他大国的航天工业体系分庭抗礼 。现如今 ，中国已经以一个大国的身份站在了国际社会的发展前沿
。

空间站天宫课堂观后感 篇6

　我感受到这些为中国载人航天事业奋斗的所有航天人的坚持和努力。这一次航天项目的完成代表着我们中国载人航天事业的进步
，彰显了在我们在这一方面的科技实力 。采访中聂海胜同志说的“就算牺牲也要把国旗插上去”属实令人感动
。可以这么说，每一位航天员都为我们的航天事业付出了自己的一生。为了完成任务 ，他们做好了牺牲的准备
，无所畏惧，一往直前 。在此期间每一位航天员都需要经过大量的训练去适应模拟环境、失重 、应对紧急情况时的操作处理等等 ，每一次的训练也是为了能更好的完成任务，他们付出的汗水是我们难以想象的
，他们做的这些都是值得我们尊敬的!当然，不仅仅是我们的宇航员 ，更有千千万万个在载人航天事业背后默默工作的航天人。载人航天事业
，需要大数据的支持，先进的科学技术 ，各个部门之间的默契配合
，协调统一的调度等等，没有所有航天人的一起奋斗努力 ，载人航天事业是难以完成的
。我们今天的成功离不开每一位为载人航天事业努力过的人!写到此处
，也只剩下“致敬
”!

空间站天宫课堂观后感 篇7

　航天事业向来是一个国家追求创新发展的生动缩影。上世纪90年代以来，从发射载人飞船将航天员送入太空 ，到太空出舱
、发射空间实验室
，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站 ，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题” 。长征五号B运载火箭未来担负着发射空间站舱段的重要使命，首飞意义重大
，关系到载人航天工程“三步走 ”战略目标能否实现
。面对新冠肺炎疫情不利影响，航天人克服重重困难 ，打赢了这场硬仗 、关键仗
，增添了完成后续任务的强大信心。长征五号B运载火箭的腾空而起，是中国建设航天强国和世界科技强国取得的成就 ，也让人们再一次看到不惧风险挑战
、勇于突破、敢于登攀的强大精神力量 。

　推开空间站时代大门
，中国航天展现了坚定不移走中国特色自主创新道路的信心
。长征五号B运载火箭发射时间提前公布，最终火箭一秒不差地实现“零窗口
”发射。从神舟九号 、神舟十号到长征五号B运载火箭……几次任务都将发射时间提前宣布并精准到分 ，充分显露出了航天人的自信 。自信的底气来自于神舟一号飞船发射以来载人航天的16战16捷
，也源自于在系统最复杂、安全要求的载人航天工程中，质量第一
、安全至上的意识始终得到贯彻和坚持
。自信既是靠“十年磨一剑”的千锤百炼 ，更是靠登攀不止、挑战未知的求知若渴。发射成功后
，文昌航天发射场大厅屏幕上打出这样一行字：敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰 。奋斗是对奋斗者的奖励 ，中国航天剑指浩瀚苍穹，“长征 ”永远在路上
。

　探索浩瀚宇宙
，发展航天事业，建设航天强国 ，是我们不懈追求的航天梦。从50年前第一颗人造地球卫星“东方红一号
”开启太空时代
，到今天空间站时代大幕徐徐展开，中国航天再次踏上了新征程 。空间站是极其复杂 、极具挑战性的一步跨越 ，但巨大收获也将无可比拟
，能够加快中国乃至人类探索
、开发、利用宇宙的步伐。空间站和航天技术的飞跃，也能推动航天成果更广更深地造福社会发展和人们生活
。作为近地空间的一个创举 ，空间站的建造将为进一步实现载人探月 、火星探测等更长远目标铺下基石
，成为航天报国和科技强国建设的一个标志性创新实践。

空间站天宫课堂观后感 篇8

　宇宙海瀚无穷 。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑” ，“星星不会眨眼睛了
，而是散发着耀目的光辉 ”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海
。

　蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站 ，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生 。那一刻
，我为自己是炎黄子孙而骄傲
。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。

　舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康 ，太空跑步机
、太空自行车由此诞生
，企鹅服用来对抗肌肉委缩 。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩 ，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失
，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像 ，产生的气泡也只在水球内产生
。太空上既无法像地面一样行走
，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周 ，一天可以看16次日出时
，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹 ，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义 。

　核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究
。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。

　始于青春年华
，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰 。也成长在清风中 ，与光同在。国之栋梁唯少年
，青春你我正当时！

空间站天宫课堂观后感 篇9

　今天，老师组织我们观看了天宫课堂 ，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂
，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动
。

　首先 ，我看到他们喝水的时候
，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子 ，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝
，而是先把水挤出来 。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里
。我了解到是因为太空中没有重力 ，所以东西才都漂浮起来。

　随后，他们利用水的张力
，把水从水膜做成水球 。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理
。

　通过这次天宫课堂的学习 ，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神
，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！

空间站天宫课堂观后感 篇10

　今天 ，我观看了“天宫课堂
”
，学习到了许多知识 。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们居然在太空授课！他们就是翟志刚老师 、王亚平老师
、叶光富老师 ，是神舟十三号乘组航天员
。

　这一课
，亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识，有“航天员在轨工作生活场景展示 ” ，有“太空细胞学研究实验展示
”
，有“浮力消失实验”，有“水膜张力实验 ” ，有“水球光学实验”和“泡腾片实验
”。

　其中我对“水膜张力实验”最感兴趣 。这个实验是亚平老师给我们演示的
。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水
，让水吸附在金属圈上，然后继续慢慢注水 ，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后
，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的`花朵在水球上，我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转 ，实在是太有趣了！

　亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部 。“太空厨房 ”
，里面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱 ，冰箱里还有新鲜的水果。

　叶老师还给我们表演了太空转身
。我知道了吹气
，和游泳的姿势都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了！

　我的梦想是我要当上宇航员 ，在宇宙中遨游
，去太空探索更多的宇宙奥秘！

空间站天宫课堂观后感 篇11

　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限 。
”8年前 ，“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅
，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员
。寻声凝望 ，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近
，一个个美丽的“飞天梦 ”正成为现实。

　16日凌晨，神舟十三号成功发射 ，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间 。由翟志刚、王亚平 、叶光富组成的新“太空出差三人组
”搭乘载人飞船奔赴中国空间站
。此次任务将实现与核心舱径向交会对接
、由救援船转入正式任务船等多个“首次”
，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

　“坐地日行八万里，巡天遥看一千河 。 ”2003年 ，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射
，历时21小时23分钟成功返回地面，首次实现了中华民族的飞天梦
。18年来 ，7次载人飞行
，间隔期从以年计算到以月相隔，“出差
”的频率更快、衔接更顺畅 ，准备更从容，展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游 ”
，再到此次半年的“深度游
”，“太空出差”的时间更长 ，步伐迈得更大更远更坚定
，彰显着大国自信的豪情。

　从“两弹一星 ” 、“嫦娥”问月，到“北斗
”指路、“天宫”揽胜
、“天问 ”探火 ，再到“神舟
”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破 、一步步前进
，中华民族向太空的探索已从月球
、火星延伸到太阳;中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波 ，甚至打量起太空中更深邃的未知区域 。

　“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实 ”
。的确
，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀 ，谱写成探索太空的现实诗篇。根据安排
，神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中度过春节 。期待除夕守岁时 ，我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福。

空间站天宫课堂观后感 篇12

　中国空间站首次太空授课活动——“天宫课堂
”第一课于12月9日下午开始，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平 、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课
。

　本次天宫课堂采取天地互动方式进行
，在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚
、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站的工作生活场景 ，演示了微重力环境下细胞学实验 、浮力消失实验
、泡腾片实验、物体运动 、液体表面张力等现象。一个个实验
，让大家直观地感受到空间站太空环境和地面环境的不同 。这堂太空课堂我看得津津有味，在看的过程中 ，我一直在惊叹
，真是太奇妙了!

　其中，我最感兴趣的就是泡腾片实验了!王亚平老师随着蓝色颜料注入水球 ，将泡腾片放入水球里
，渐渐地小水球变成了充满气泡的气泡球，像一颗蔚蓝的地球 ，真是绚烂多彩!

　第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步
，人类的一大步
。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信 ，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地交流
，感受在太空中的乐趣。

空间站天宫课堂观后感 篇13

　当前，我们正面临百年未有之大变局 ，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程
，机遇与挑战并存，困难与希望同在 。一方面 ，青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”
，在党的奋斗史中提炼经验
、启迪智慧、砥砺奋进，要学做老黄牛 ，发扬不在乎得失的奉献精神
，兢兢业业的责任心，担起新时代开创的重任
。另一方面 ，要以“正青春 ”的奋斗姿态和精神状态
，努力学习，增长本领 ，积极作为，答好青春“担当之卷
”在民族复兴这场“接力赛”中
，跑出属干青年一代的好成绩。广大科研工作者，应进一步弘扬航天精神 ，永攀科技高峰
，走好新时代的长征路 。

　发扬“原得此生长报国 ”的爱国精神
。在我国航天事业发展初期，许多功成名就 、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件 ，义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄
，隐姓埋名，默默奉献 ，有的甚至献出了宝贵的生命 。他们用热血和生命谱写了一部为祖国
，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇
。新时代的科研人才要向老一辈科学家学习，坚定科技创新
、服务国家的思想 ，将对事业的追求融入国家的需要
，继承前人爱国奉献的传统，以国家和民族需要为研究导向 ，在科学报国、科技强国的道路上，实现个人 、事业
、国家的完美融合。

　发扬“千磨万击还坚劲
”的奋斗精神 。在茫茫无际的戈壁荒原
，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿 ，不辞辛劳
，老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学 ，顽强拼搏
，发奋图强，锐意创新突破了一个个技术难关 ，取得了“两弹一星”事业的伟大胜利
，身外这个时代，我们无疑是幸运的 ，不论是生活环境还是科研条件
，都远比老一辈科学家不知要好多少
。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样，大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神 ，在各自的领域脚踏实地 、埋头苦干，创造出新的成绩。

　发扬“众人拾些火焰高 ”的团结精神 。在研制“两弹一星”的不凡历程中
，来自全国各地区
、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员 、后勤保障人员团结协作
、群策群力，汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍
。他们用自己的辉焊业绩 ，为中华民族文明创造中增添了光彩夺目的一页
，科学研究是一项复杂，艰巨的群体劳动 ，在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识 、服务意识
，盯紧共同的目标，在充分发挥各自特长的同时 ，做好相互配合 。

美丽的星空曾带给人们很多很多遐想
，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番
。下面我为大家带来筑梦空间站特别节目2022 观后感  ，希望大家喜欢!

筑梦空间站特别节目2022观后感1

2021年10月16日0时23分
，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射 ，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离
，进入预定轨道，顺利将翟志刚
、王亚平、叶光富3名航天员送入太空 ，飞行乘组状态良好
，发射取得圆满成功。

是日拂晓，喜讯传来 ，国人振奋
，神舟十三号成功发射，三名航天英雄被送入太空 ，将对接天宫
，开启半年征程 。中国航天事业，又上一层
。

航天事业 ，科技巅峰
，群体作战，众志成城彰显国力 ，引领未来，造化苍生。其所耗人力物力财力甚巨
，然着眼未来，乃深远之计 ，关系国计民生 。非下苦功夫
，焉得幸福梦
。若夫拘于小家之见，则航天与我有何干系 ，则漠不关心
，反怪劳民伤财，真乃愚见。非也 ，航天事业
，人民与共 。一者，其事关人类大局 ，发展之高度
，彰显国力，引人尊敬。二者 ，其于太空探索，科学研究
，造福人民，大有裨益
。三者 ，事关国家安全之大计
，抢占科技制高点，方能不受制于人 ，乃和平真保障。故对内可科学研究
，以成果来造福国民，以荣誉来增强民族自信 。对外可服务大家 ，提高安全
，促进人类共赢
。如是者，方是航天事业之使命。

由此及彼 ，探索无止境
，上天入地，国之英雄 。时代呼唤英雄 ，唯有敬重英雄，方能民族复兴
。航天英雄
，寄托亿万人之梦，敢于担当 ，勇作先锋
，时代之楷模，国人之春风。民族复兴 ，始于 儿童  。航天熏陶
，点燃梦想，去娱乐之浮躁 ，还高尚之信仰;树高远之志向
，去物欲之平庸
。如是者，少年有梦 ，理想初衷
，非精致之利己，非利益之蛀虫 ，乃民族之希望，民族之光明。

重科技
，敬英雄，树新风 ，利苍生
，如是者，乃长征精神之延续 ，两弹一星精神之传承
，民族有望，中华复兴 。范仲淹名句：先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐
。顾炎武曾云：天下兴亡
，匹夫有责。林则徐诗云：苟利国家生死以，岂因祸福趋避之 。诸如此类 ，方是民族 文化 浩气之风。

航天事业
，功在当代，利在千秋 ，人人有关，人人受益也
。故可知
，光阴逆旅，点燃梦想 ，不负使命
，造福苍生，是为航天事业之初衷。不忘初心 ，牢记使命
，助力民族复兴 。向航天英雄致敬，上九天揽月 ，遨游太空
。着眼人类未来
，是为格局;立足国家实力，是为务实;弘扬探索问天之精神 ，是为信仰;以太空为舞台
，科研丰收，造福人民 ，是为果实。如此者，既有战略之高度
，复有高尚之使命，则知人人有责 ，国家与共 。

故可知
，宇宙为家，上天真英雄
。勇者无畏 ，大爱利苍生。重塑信仰
，民族复兴 。诚所谓：心无国胆人无根，人有担当国有梦
。

筑梦空间站特别节目2022观后感2

人类航天史将记下这样一个瞬间 ，2008年9月27日16时41分00秒
，航天员翟志刚身穿中国研制的飞天
”舱外服，从七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越 。

这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹
。从这一刻起--中国 ，成为继美
，俄之后世界的三个实现太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举 。

三度金秋，三度飞天 ，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌
。

从“嫦娥奔月”的 传说 到明代万户乘坐47支火箭开始人类首次飞向太空的包装尝试，再到现代杨利伟独自一人造访“天空 ”
，到费俊龙，聂海胜携手巡天归来 ，到翟志刚出舱漫步
，中国航天人把一系列超越梦想的飞跃，标记在了太空之上 ，成员从一到多人
，飞行时间从一天到多天，航天员活动范围从舱内到舱外……

翟志刚留在太空上的一小步 ，是中华民族历史性的一步。

这历史性的一步
，所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力 。

综合国力的大步跨越，托起了中国载人航天的大步跨越 ，从高安全
，高可靠性的运载火箭到现代化的载人航天发射场，从遍布陆 ，海，空的航天测控网到先进的立体搜救系统......决定神舟一步一步跨越的这一切
，无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量
。

尽管在太空探索的许多领域，中国还处在蹒跚学步阶段 ，但坚定地迈出了第一步
，一定能够迈出坚实的第二步，第三步。因为 ，中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿
，勇于开拓创新的高素质人才队伍;在腾飞的火箭中，加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源 。

筑梦空间站特别节目2022观后感3

北京时间10月16日0时23分 ，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭
，在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离 ，进入预定轨道
，顺利将翟志刚 、王亚平、叶光富3名航天员送入太空
。3名航天员带着全体中国人的期望和祝福奔向苍穹，前往浩瀚宇宙中的中国太空之家。

发射时间虽然是在凌晨 ，但“圆满成功
”的消息一出，互联网却是一片欢腾
，无数网民守候着这一时刻，为发射成功而心潮澎湃 。

按照中国航天永不止步的“惯例” ，神舟十三号也将实现多个“首次 ”：与核心舱实现径向交会对接;首次在轨驻留6个月
，这也是空间站运营期间航天员乘组常态化驻留周期;首次由救援船转入正式任务船
。

此外，相比于神舟十二号 ，神舟十三号也有很多特别之处
，比如停靠中国空间站之后，届时空间站将实现核心舱
、2艘货运飞船、1艘载人飞船共4个飞行器组合运行;而实施任务的飞船 、火箭也均在发射场直接由应急待命的备份状态转为发射状态。

而且 ，神舟十三号飞行任务之后
，将完成空间站任务标准载人飞船所有功能的全部在轨验证，完全具备支持我国空间站后续建造及运营需求 ，也标志着工程由关键技术验证阶段正式转入在轨建造阶段
，具有极为重要的意义 。

正如网友所说“你永远可以相信中国航天
”，中国航天总是在不断超越 ，一点一点实现技术突破，以越来越快的频率在外太空刷新刻度
。经历了几代人的拼搏奉献
，我们今天已经可以自豪地说，中国已经是全世界宇宙探索的重要“玩家” ，而太空也将会有越来越多来自中国的人类足迹。

抛开技术层面带给我们的震撼
，今天中国航天的整体气质也越来越从容
、自信、温情 、浪漫，越来越具有独特的中国韵味 。

比如 ，神舟十三号的飞行乘组包括中国首位空间站女航天员——王亚平
，她在出发前还特地发了个朋友圈“出差半年 ”，云淡风轻的幽默表达透着一股自信。在出征现场 ，王亚平的女儿还来为妈妈送行
，高喊“妈妈加油
”
。这一幕令无数人动容，“妈妈出发给你摘星星了”迅速成为网络热门话题。

神舟十三号的任务为期半年 ，时间上将会跨过中国的农历新年
，航天员首次在太空过 春节 同样备受关注 。而更早之前，天舟三号货运飞船在给空间站送去“太空快递 ”的时候 ，已经为航天员们准备好了春节用品
。航天员届时也会与所有中国人一起守岁，第一时间向国人送出来自太空的新春祝福。这些细致巧妙的安排
，让航天这种硬核的“科技叙事
”，透出一股浓浓的人文情怀 。

如今 ，神舟十三号已经正式开启太空征程
，我们预祝航天员们能圆满完成任务，也相信中国航天必将给我们带来源源不断的惊喜 ，将我们的大国航天梦带向更远处
。

筑梦空间站特别节目2022观后感4

期盼了很久的《天宫课堂》太空授课终于和我们见面了
，在中国人自己的空间站里，三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空课”。

陀螺实验
、水膜张力实验、浮力消失现象……让我知道了原来在失重环境下能做许多不可思议的事情 。其中 ，我最感兴趣的就是水膜张力实验了!首先
，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里 ，拿出来时竟成为了一个水膜
，再往里注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球 ，放入一朵纸花，纸花居然在水球上绽开了!这对我们来说
，简直是一个奇迹!观众们都看得目瞪口呆
。

王亚平老师还给我们展示了企鹅服，它可以对抗肌肉萎缩心血管功能下降 ，让我们安全地在太空舱里活动和工作。叶光富老师向我们展示了失重条件下细胞生长发育的研究
，在显微镜下，细胞一闪一闪的 ，不停地跳动着
，好像在说：我们在太空里活得好好的呢!叶老师还为我们演示了在太空舱里行走 、转身和旋转，这些动作都跟在地面做有很大的差别呢 ，真是神奇呀!

太空真奇妙!作为祖国的下一代
，我们要不断地学习知识，相信终有一天 ，我也可以亲身上太空
，探索更多太空的奥秘 。

筑梦空间站特别节目2022观后感5

今天，老师组织我们观看了天宫课堂 ，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活
，心情特别激动
。

首先，我看到他们喝水的时候 ，并不是用我们那种普通的杯子
，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝 ，而是先把水挤出来 。水可以在空中漂浮
，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来
。

随后 ，他们利用水的张力
，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理 。

通过这次天宫课堂的学习 ，我学会了很多的太空知识
。他们勇于探索的精神
，值得我们敬佩!我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献!

筑梦空间站特别节目2022观后感6

八年前 ，航天员王亚平老师在聂海胜
、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今
，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂 ”第一课 。

在“天宫课堂”里 ，王亚平、翟志刚 、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身
、浮力消失、水膜张力 、水球光学、泡腾片等实验
，让人感受到无穷的乐趣与奥秘
。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验 ，当王亚平老师站在水球面前时
，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜 ，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着
，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前 ，这时
，我们可以看到她呈现出一正一反的样子 。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声 ，用热烈的掌声表达对科学的向往之情
。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了
，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。

通过这次的学习 ，我受益匪浅
，少年强则国强，我也要好好学习 ，争取长大后有机会上太空旅行 。“天宫课堂
”向世界彰显了我们的自信
，祝愿祖国愈加繁荣富强!

筑梦空间站特别节目2022观后感7

今天，我观看了“天宫课堂”第一课 ，学习到了许多知识
。这次讲课的老师可不是一般的“老师 ”
，他们居然在太空授课!他们就是翟志刚老师
、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

这一课 ，亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识
，有“航天员在轨工作生活场景展示
”，有“太空细胞学研究实验展示” ，有“浮力消失实验 ”，有“水膜张力实验
”
，有“水球光学实验”和“泡腾片实验 ” 。

其中我对“水膜张力实验
”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的
。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水 ，让水吸附在金属圈上
，然后继续慢慢注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后 ，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上
，我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转，实在是太有趣了!

亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部 。“太空厨房” ，里面有简易的微波炉和饮水分配器
，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新鲜的水果
。

叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气 ，和 游泳 的姿势都是行不通的
，只有将双手抱在胸前才可以转身 。太神奇了!

我的梦想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游 ，去太空探索更多的宇宙奥秘!

筑梦空间站特别节目2022观后感8

今天下午在教室上了一节非常不一样的课程
。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平 、翟志刚
、叶光富老师 。

王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园
。其中有跑步机、热风加热装置 、微波加热装置等。

三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个 。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究
。细胞在太空中变得很神奇
，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的 ，散发出一种光
，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走 。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下 ，水膜表面涨力大显神威
，水膜注水变水球
。水球中光学实验，注入一个气泡 ，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中
，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇 。

我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强 ，感谢科学家的辛苦付出
，感谢国家的伟大
。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。

筑梦空间站特别节目2022观后感9

今天 ，天宫课堂上航天员翟志刚
、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活 。

叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转
，转动身子，再把双手张开 ，速度就变慢了
，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了
。他展示完 ，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后
，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球 。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡
。

王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样 ”。

通过这堂课 ，我发现在这太空中有许多好玩的东西
，我们的航天员和祖国真是太伟大了!

筑梦空间站特别节目2022观后感10

今天我们观看了神舟13号，看完使我耳目一新 ，记忆深刻 。

其中令我印象最深刻的是：把 乒乓球 放进一个有水的杯子里
，用吸管把它往水里按，持续三秒钟 ，结果令人意外，它沉下去了
。

如果在地球上
，乒乓球一定会浮起来。原因是地球上是有重力的，所以在地球 ，乒乓球会浮起来 。而在太空中
，因为没有重力，所以乒乓球会沉下去。然后旋转杯子 ，让杯子上下颠倒
，结果水和乒乓球都没有掉下来
。简直太神奇了!我们都忍不住发出了“哇
”的声音。

还有一个令我印象深刻的是水可以起放大镜的作用 。把它做成水膜，然后不断的加水 ，它变成了水球
。接着老师又把气泡用针给挑了出来。然后王老师又在水球里制作了一个水球 。王老师站在对面那个大水球后面
，看到的是反着的王老师，而小水球里却是正常的王老师
。王老师又往水球里面挤了色素 ，它变成了蓝色的水球
，漂亮极了。老师把一块泡腾片给放进去，结果却让我们意想不到 ，泡腾片冒出的气泡竟然没有把大水球给弄破 。

这节课让我知道，我们要好好学习
，天天向上，为祖国的繁荣昌盛而拼搏 ，让祖国变得更加发达
。

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