沉五而长来源：本站原创 点击数：276 更新时间：2013-05-24
教材分析：
《我和动物交朋友》是人教版品德与生活二年级下册第二单元的第三个主题。本组教材围绕“让家园更美好 ”这一中心展开 。选编的四个主题分别是：我们的大地妈妈、花草树木点头笑 、我和动物交朋友 、美化家园 。选编这四个主题旨在让学生关心周围的环境，为保护周围的环境做力所能及的事；有初步的生态意识 ，在自己的生活中尝试一物多用 ，废物利用；爱护花草树木和动物，培养与动植物和谐共处的环境意识；对生活中常见的自然现象有探究的兴趣。《我和动物交朋友》这个主题的设计意在通过一系列活动让学生知道动物是人类的好朋友 ，喜欢和动物交朋友 ，能够善待动物，知道戏弄动物的行为是错误的 ，同时培养保护珍稀动物的意识 。
教学目标：
1. 通过参观、查找资料 、调查 、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献 ，知道保护野生动物的一些办法 。
2. 充分感受到动物的可爱，激起学生喜欢动物的情感，愿意和动物交朋友的情感。
3.善待动物 ，懂得如何与动物相处 ，改正戏弄 、虐待动物的行为 。
4.形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯 。
重点难点：
1 、了解动物与人类在生活、生产中的密切关系，在探究动物生活习性的研究活动中增进对动物的情感 ，在生活中去热爱、保护动物。
2 、懂得如何正确与动物相处 ，形成保护动物的意识，在生活中自觉爱护动物。
课前准备：
1 、同学们带自己喜欢的金鱼、乌龟等小动物 。（可以用动物或者自己画画代替）
2 、搜集动物资料 ，了解动物的生活习性或者它为人类做了什么事 。
3 、多媒体课件。
教学过程：
一、 猜谜语 ，游戏导入
同学们，前面两节我们一起学习了我们的大地妈妈 、花草树木点头笑 、今天我们一起了解以下身边的动物 。
1、 教师出示谜语 ，让学生猜动物 。
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.
（打一动物）谜底：青蛙
耳朵像蒲扇 ，身子像小山，鼻子长又长 ，帮人把活干。
（打一动物） 谜底： 大象
小小姑娘满身黑 ，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞 。（打一动物） 谜底：小燕子
面孔像猫 ，起飞像鸟 ，天天上夜班，捉鼠本领高 。
（打一动物） 谜底：猫头鹰
2 、 介绍谜底动物对人类的好处。
动物与人类共同生活在地球上 。正是因为有了这些可爱动物的存在 ，我们的生活才更加丰富多彩 。
大家愿意和动物交朋友吗？
今天我们就来认识一些动物并和它们交朋友吧！
（板题）我和动物交朋友
看黑板 ，老师出示一些动物的，你能说出它的名称吗？
2 、 课件出示动物 ，让学生说出动物名称
现在让老师也介绍一些珍稀动物给同学们 ，你们看。
3、出示珍稀动物 。
活动二：动物知识我知道
好了看了那么多的动物你能说出动物能为人类做了哪些事情吗？
1 、 请同学们看图选择一种动物并说出它能为人类做什么事？
2 、抢答:你还知道哪些动物能为人类做什么事？
3、小结并板书：
（1）动物对人类生活“食 ”的方面做的贡献 。
（2）动物对人类生活“衣”的方面做的贡献。
（3）动物在人类医疗保健上的作用。
（4）动物给科学家们带来许多灵感 。（科技方面）
（5）动物给人类交通运输立下了汗马功劳 。
4、拓展：播放动物对地震的预感。
5 、总结 。听了同学们的介绍，老师觉得我们的动物朋友更加了不起了 。既然动物对人们的生活有着重要的作用,那我们是不是应该善待动物 ，爱护动物呢？请看一看故事
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我是娜莱号的签约作者“沉五而”
本文概览：长来源：本站原创 点击数：276 更新时间：2013-05-24 教材分析：《我和动物交朋友》是人教版品德与生活二年级下册第二单元的第三个主题。本组教...
文章不错《我和动物交朋友主题单元设计怎么写》内容很有帮助