幼儿园卫生健康保健知识

我们都知道幼儿的身体素质是比较差的 ，因为其身体一些机能的发育还不是很健全 
，并且自身的免疫力和抵抗力也比较低下
，自我保健的意识也比较淡薄 ，这就需要家长和幼儿园共同努力 
，亲爱的读者
，我为您准备了一些幼儿园卫生健康保健知识 ，请笑纳!

幼儿园卫生健康保健知识

第一 ，对于幼儿园孩子眼睛的保健常识

，不能够让孩子长时间地盯着某一个物体看，尤其是两岁以下的孩子  ，更是不能长时间地看电视和看电脑
。这样会导致孩子的视力下降 。并且要注意孩子的用眼卫生

，不能够和别人共用洗脸的毛巾和脸盆 
。最好是用流动的水来清洗眼睛
。

第二，对于幼儿园孩子鼻子的保健常识  ，应该让孩子保持均衡的饮食
，多吃一些新鲜的瓜果和蔬菜
，否则会使孩子出现鼻子出血的情况 。并且要十分关注孩子动态 ，不能够让他们把比较小的异物塞进鼻子里面 
，也不能够经常用手挖鼻子
，这样会损伤鼻子或者是造成感染 
。

第三 ，对于幼儿园孩子喉咙的保健常识 
，应该让孩子多进行 户外运动 
，去外面呼吸大自然的新鲜空气
。这样有助于避免发烧和一些呼吸道感染类型疾病的出现 。并且在发现孩子大声吵闹的时候应该及时的制止 。因为总是大声说话的话可能会使声带发炎

。

孩子是整个家庭和社会的未来 ，每个家长都对自己的孩子寄予了很大的希望。孩子的身体健康是这些愿望成真的前提条件 ，因此家长和学校一定要重视对于幼儿园孩子的健康卫生知识保健  。尤其是上面说到的对于五官的保健

，这样才有助于保护孩子的身体健康

。才能够使孩子健康快乐的'成长，将来成为社会的有用之才。

幼儿园卫生健康保健知识注意事项

衣：由于温差较大  ，幼儿早晚应比白天多加一件衣服  。对于好动
、易出汗的幼儿

，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服
。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋
。

食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物  ，尤其是含维生素A 、C多的食物
，它们对预防上呼吸道感染有帮助 。在秋季
，大蒜 
、萝卜
、生姜 、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物 ，可能幼儿不喜欢吃 
，但家长可以通过改变食用 方法 让幼儿食用
，比如在做菜时增加蒜末的添加 ，平时给幼儿煮点萝卜水 
、生姜水等 
。对于常在秋季咳嗽的幼儿 
，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃
。秋季也是吃蟹的季节
，蟹属寒性 ，幼儿的脾胃嫩 ，不可以多吃 。另外

，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径 
。

住：虽然天气会逐渐变冷  ，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风

，保持室内空气的流通
。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗
、晒一下 。

行：秋天最适合户外运动  ，家长有时间应多带幼儿到户外活动
，多晒太阳
，晒太阳可以促进体内钙的吸收 ，同时也增强幼儿的体质 。

幼儿园卫生健康保健知识方法

教孩子最合理的“洗手六步法 ”

洗手六步法

核心提示：在很多幼儿园 
，小朋友们都会唱这首朗朗上口的洗手歌

。洗手
，洗干净 ，勤洗手 
，这对于幼儿尤其重要。光靠父母督促 、代劳是不够的  。

“卷起两个小袖口
，

轻轻拧开水龙头 ，

我把小手伸出来 ，

洗洗我的一双手

。

洗手心 、洗手背

，

再搓一搓手指头，

两手一起冲冲水  ，

肥皂泡泡不见了…… 
”

在很多幼儿园

，小朋友们都会唱这首朗朗上口的洗手歌。洗手，洗干净  ，勤洗手
，这对于幼儿尤其重要  。光靠父母督促

、代劳是不够的
。根本问题是要孩子自己养成吸收的习惯的意识
。告诉孩子：怎样洗手
，何时洗手?正确的洗手方法是个人良好卫生习惯的内容之一 ，能有效地防止肠道疾病的传播 。在与患者接触后、触摸眼  、口

、鼻前、打喷嚏或漱口后 
，如厕后
，戴口罩前及摘口罩后 ，接触公共设施如扶手  、门柄
、电梯按钮
、公共电话后 
，从外面回家后等均应及时洗手 
。

何时洗手能防病

以前人们常常讲“病从口入
”
。实际上
，在“病从口入 ”的过程中 ，我们的两只手发挥着无法替代的拿 、取 
、接
、送等作用 。一些常见疾病如面部皮肤感染 、感冒 
、肠道细菌感染等 ，都有可能是通过“病经手入 
”进行传播 
。

因此在饭前饭后
、便前便后 、吃药之前 、接触过血液

、泪液、鼻涕  、痰液和唾液之后;做完扫除工作之后;接触钱币之后;接触别人之后;在室外玩耍沾染了脏东西之后;户外运动

、作业、购物之后;抱孩子之前等情况下

，一定要注意手部卫生
。

幼儿较合理的.六步洗手方法是：湿  、搓
、冲
、捧 、甩 
、擦 。

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教学是一种创造性劳动 。写一份优秀教案是设计者教育思想
、智慧 、动机 
、经验
、个性和教学艺术性的综合体现

。下面是我给大家整理的关于秋季开学幼儿园卫生健康教案，欢迎大家来阅读。

秋季开学幼儿园卫生健康教案篇1

活动目的：

1 、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害  。

2 、引导幼儿要讲卫生  ，爱清洁

。

活动准备：：小明生病了

、挂图《蚊子叮人的过程》

活动过程：

一、出示：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？

二  、出示《蚊子叮人的过程》

，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？教师介绍小明生病的情况。

三

、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱  、臭的地方  。如：垃圾堆里
、地上
、脏水中等

四 、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？

1. 不去脏 
、乱
、臭的地方

2. 每天出门要涂驱蚊的药水
。

3. 出门要穿长袖长裤
。

4.家里要清洁  ，喷洒杀虫剂 。

五 、请小朋友一起总结
，并回家告诉爸爸妈妈 
。

教学反思：

在整个活动过程中
，我应提供给幼儿更多发言的机会 ，扩大幼儿的思维空间 
，让幼儿回答问题能够更全面
。

不足之处：

没有完全激发他们讨论的积极性
，以至于讨论时间很短 ，讨论得不够深刻 。

幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点 
，提高幼儿健康认识 
、改善幼儿健康态度
、培养幼儿健康行为
，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动 
。本着以健康领域教育为主 ，加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动
。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解 。

最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点 ，制定不同的目标

，使每个儿童在金色的阳光下健康发展 。

秋季开学幼儿园卫生健康教案篇2

活动目标：

1 、了解关于手足口病的传播和预防的知识

。

2 、教育幼儿注意个人及饮食卫生。

3

、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格  。?

4、锻炼幼儿的反应能力  ，提高他们动作的协调性

。

活动过程：

1  、手足口病的传播途径：

⑴手足口病是一种由肠道病毒引起的

，主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。

⑶患儿摸过的玩具

、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物  。

2  、症状：

我们一起来观察中的小朋友  ，她们发生了什么
。

潜伏期2-5天
，初期：低热
，困倦
、头疼
、咳嗽流涕 ，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡
。并发症：脑膜炎 、脑炎 
、心肌炎
、迟缓性麻痹 、肺水肿 。

3 
、预防：

⑴注意保持口腔卫生 
，饭后漱口⑵不吃生食物；饭前便后要洗手
、勤剪指甲 
。

⑶少去人群拥挤的公共场所
。

⑸夏天少吃冷饮
，不喝生水 ，不吃变质的食品 
，防止过度疲劳而降低抵抗能力 。

活动延伸：学习五步洗手法 
。

活动反思：　

幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法
，比较形象 ，效果好
。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用 。幼儿的口语表达能力较强 。

秋季开学幼儿园卫生健康教案篇3

活动目标：

1．在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁 、讲卫生 、自己能做的事情自己做

。

2．通过演绎洗澡过程 ，体验洗澡的乐趣。

3．帮助幼儿了解身体结构

，对以后的成长会具有一定的帮助  。

4．学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭

。

活动准备：

大书《我爱洗澡》

、彩带、莲蓬头  、录音机

、音带。

活动过程：

一、出示图书导入

二  、幼儿回忆洗澡过程

第一页：

1.了解为什么要洗澡  。

2.教育幼儿自己脱衣服  ，脱下来的衣服要放在一个地方

，不乱扔
。

第二页：

1.认识常见的洗澡用品
。

2.了解冲水—涂肥皂（沐浴露）--搓澡的过程

第三页：

教育幼儿洗澡时注意安全，洗澡用品摆放有序 。

第四页：

教育幼儿擦干水后马上穿好衣服  ，以免着凉 
。

三
、幼儿模仿洗澡

1.启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸
。

2.幼儿模仿洗澡

四
、总结

夏天到了天气会越来越热
，小朋友出了汗要天天洗澡
，在家洗澡时 ，要让爸爸妈妈帮我们放好水 
，洗澡时要注意安全
，小心别滑倒 。

活动反思

活动采用了循序渐进的方式 ，由易到难 
，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩 
。重点部分洗背
，锻炼了幼儿手臂动作的协调性 ，对幼儿有一定的难度和挑战性 ，但幼儿一直很投入

，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱
。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时  ，教师适时的以同伴的身份帮助洗

，从而再次激发了幼儿的兴趣 。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围  ，引领幼儿进入活动的情境中 。整个活动较好的完成了目标

。

秋季开学幼儿园卫生健康教案篇4

活动目标：

1 、通过活动
，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用
，并初步掌握正确的刷牙方法。

2 
、培养保护牙齿的良好卫生习惯  。

3
、培养幼儿积极 、愉快参与活动的兴趣

。

活动准备：

经验准备：幼儿每天都会进行刷牙

材料准备：

牙刷 
、牙杯各每人一个（幼儿自备牙刷）
、牙齿模型一个 、“刷牙歌‘的磁带。

活动过程：

一 、猜谜引题  。

猜谜语
。

兄弟生来白又白 ，整整齐齐排两排
。

切菜切肉快又快 
，人人吃饭离不开 。

提问：大家猜猜看是什么？

小结：都猜对了
，是牙齿 ，今天是9月20日 
，是全国爱牙日
，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识 
。

二

、认识牙齿
。

教师播放PPT ，介绍牙齿 ，让孩子认识牙齿的样子 。

三、认识牙齿的作用 
。

提问：我们每个人都有牙齿

，那么牙齿有什么作用呢？

提问：对，牙齿使用来咬东西的  ，怎么咬呢？

提问：你是怎么将苹果咬下一块的？

请幼儿尝试
。

小结：牙齿有许多用处

，我们要爱护它 。

四  、学会保护牙齿 。

1

、教小朋友用正确的方法刷牙

2、请个别孩子示范刷牙

。

五  、律动：《刷牙歌》

活动延伸：

孩子们在家能够早晚用正确的方法刷牙。

秋季开学幼儿园卫生健康教案篇5

活动目标

1
、让幼儿体验成功的喜悦  。

2
、锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力

。

活动准备

1 、画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍 
、幼儿可用线拖拽）。

2
、苍蝇拍若干  。

活动过程

1 、情景表演

教师拿苍蝇拍  ，小声跟幼儿说：嘘！那边有只苍蝇
，我要去打苍蝇了
。

教师启发幼儿一起寻找苍蝇
。

找到苍蝇
，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了 ，接着教师打苍蝇 
，并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里 。

2 
、谈话交流

教师：我们为什么要把苍蝇打死？

幼儿：苍蝇不讲卫生 
。

教师为幼儿补充（苍蝇会给我们带来病菌和传染病）

3
、游戏体验

（1）教师把苍蝇挂在高处：孩子们
，现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去 ，咱们应该怎么做啊？

幼儿：我们要打死他们（把他们消灭掉）

幼儿每人拿一个苍蝇拍 
，对准悬挂的苍蝇
，进行拍苍蝇游戏
。（游戏过程中 ，教师要提醒幼儿看准了再打 ，不能乱打

，那样就会把苍蝇吓跑）

（2）教师把苍蝇放到地上：刚才咱们把在空中飞的苍蝇都消灭掉了，小朋友们都很勇敢  ，现在又来了一群苍蝇

，看他们正在地上爬来爬去的，咱们再一起把他们消灭掉好吗？

两个幼儿配合  ，一个幼儿手牵着拴有苍蝇的线
，另一名幼儿手拿苍蝇拍拍苍蝇 。（游戏过程中
，教师要提醒牵着苍蝇线的幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇）

4 、展示成果

展示拍死的苍蝇 ，幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死 
。

活动延伸

鼓励幼儿在家中也能勇敢地拍苍蝇
。

一 、煤气中毒如何急救处理?

①立即打开门窗,迅速将中毒者搬到空气新鲜的地方,但要注意保暖;

②病情轻者,可让他喝热的糖茶水;

③病情较重 。健康教育知识讲座教案1(一)流感的预防一

、教学目的:通过介绍流行性感冒的病因,让教师知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸传染病.掌握流感与普通感冒是两种不同的疾病,相比之下,流感更易引起传 。

健康教育——有计划、有组织  、有系统的社会教育活动 
，使人们自觉地采纳有益于健康的行为