初一上册历史知识点总结

有用的知识才是真正的知识 ，知识的实用才有价值意义 。智商的高低体现知识多少
，情商的高低体现能力的大小
。下面我给大家分享一些初一上册历史知识点 总结 ，希望能够帮助大家 ，欢迎阅读!

初一上册历史知识总结1

一、商鞅变法：

1 、时间--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2
、内容--

A：国家承认土地私有
，允许自由买卖;

B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人 ，可以免除徭役
，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;

C：建立县制 ，由国君直接派官吏去管理 。

3、影响：

①经过商鞅变法
，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强 ，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期
，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来
。

(各国的变法：李悝在魏国变法;吴起在楚国变法 ，商鞅在秦国变法
，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

1)商鞅变法的目的是为确立封建统治，发展封建经济 ，使国家变得富强 。

2)商鞅变法取得胜利的原因：A：顺应了封建制发展的历史趋势;B：制定出一系列行之有效的办法;C：敢于同旧势力作斗争
。

4 、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义：

改革能使经济发展，国家富强
，社会进步，只有顺应时代潮流进行改革 ，国家才能有光明前途。改革会遇到种.种旧势力
，旧习俗的反对，会付出沉重的代价 ，必须坚持不懈
，克服阻力，才能成功 。还要制定法律来保障改革的顺利进行
。

5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有 ，允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。

法令中触犯了旧贵族利益的是根据军功的大小授予爵位和田宅
，废除没有军功的旧贵族的特权;

商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革，商鞅应属于法家家思想 。

初一上册历史知识总结2

二
、百家争鸣：

1、儒家学派--创始人是孔子 ，他是春秋时期的人
。他在思想 、 教育 
、 文化 上的贡献：

①思想--他提出"仁"的学说
，主张"爱人"，"为政以德"。他的学说被后来的封建统治者所利用 ，成为统治封建社会的正统思想 。

②教育--A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识
，"温故知新"C：学习的态度要老实D：温故而知新

③文化--他编订了《诗经》、《尚书》 、《礼》
、《易》、《春秋》;

儒家学派--战国时期：是孟子，他反对战争 ，提出"春秋无义战"
，主张"民贵君轻"的思想，实行"仁政"
。反对过分捕捞鱼鳖 ，要按时令进山伐树
，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观 。

2 、道家学派--创始人是老子，是春秋时期的人 ，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面
，并且对立的双方能够相互转化。"祸兮，福之所依;福兮 ，祸之所伏"
。具有朴素辨证的思想。

3
、墨家学派--创始人是墨子
，主张"兼爱""非攻" 。

4、法家--代表人是战国的韩非，主张改革 ，提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家
。著作是《韩非子》。

"知之为知之，不知为不知""三人行
，必有我师"是孔子说的,儒家学派的创始人..他提出"仁"的学说，主张"爱人" ，"为政以德" 。他的学说被后来的封建统治者所利用
，成为统治封建社会的正统思想
。在文化上的贡献：编订了《诗经》 、《尚书》《春秋》

"我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在!"体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实 ，柔可以克刚
，体现了他朴素辩证的思想 。

初一上册历史知识总结3

1
、秦始皇巩固统一的 措施 ：

(一)政治--建立封建专制主义中央集权制度

(二)经济--秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;

(三)文化--把小篆作为全国统一的文字 ，后来使用更为简单的隶书
。

(四)思想--焚书坑儒

为加强思想控制
，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想 ，摧残了文化 。

(五)军事--北筑长城、南修灵渠

(1)秦朝统一后
，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮 ，东到辽东的长城
。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水
，把长江和珠江两大水系连接起来。

了解统一国家建立的意义(七上P·56)

秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面 ，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家
，促进了各地间的交流，有利于人民安居乐业 ，发展生产
，符合广大人民的愿望，为后来更大规模的统一奠定了基础 ，对历史发展起了促进作用 。

1)结束了春秋以来诸侯混战的局面
，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态 ，但统一始终是历史的主流
。

2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家
，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年 ，影响十分深远。

3)秦统一文字 、货币、度量衡，对我国以后经济
、文化的发展和维护国家统一
，有极为重要的影响 。

4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆
。

秦朝哪些措施对后世产生了影响?

答：1、秦灭六国 ，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;

2 、最高统治者称皇帝
，皇帝总揽一切大权;

3
、全国推行郡县制;

4、统一了货币 、度量衡和文字;

5
、修筑了长城;

6、开凿了灵渠。

初一上册历史知识总结4

1 、会不会制造工具，是人和动物的根本区别 。

2
、元谋人生活在距今约一百七十万年 ，是我国境内已知的最早人类
。

3、北京人还保持人猿的某些特征
，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。

4 、北京人往往几十人在一起 ，共同劳动
，共同分享劳动果实，过着群居生活 ，这就形成了早期的原始社会 。

5
、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家
。

6、北京人已经会使用天然火
，还会保存火种。

7 、山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术 ，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生
，还会 捕鱼 ，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品 ，山顶洞人已用骨针缝制衣服
，懂得爱美，他们死后还要埋葬 。

8
、山顶洞人生活的集体 ，是由血缘关系结合起来的氏族
，一个氏族有几十个人，由共同的祖先繁衍下来 ，他们居住在一起
，使用公有的工具，共同劳动 ，共同分配食物
，没有贫富贵贱的差别
。

9、我国是世界上最早 种植 水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民 ，已使用磨制石器，用耒耜耕地
，种植水稻。

10 、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活 ，他们已经挖掘水井
， 饲养 家畜，会制造陶器 ，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器 。

11
、距今约五六千年的半坡原始居
，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼 ，他们的主要粮食作物是粟
，我国是世界上最早种粟的国家。半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉 、渔钩等打猎捕鱼
。

12
、半坡居民住在半地穴式的房子里 ，他们能制造色彩鲜丽的彩陶
，陶器上还出现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。

13、距今四五千年的大汶口原始居民 ，陶器有了黑陶，白陶 。

14 、距今约四五千年
，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤 ，从此
，炎帝
、黄帝部落结成联盟，经过长期发展 ，成为日后的华夏族
。

15、相传
，黄帝建造宫室，制作衣裳 ，还教人们挖井
，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝 ，他的属下仓颉发明了文字
，伶伦编出了乐谱。

16 、原始社会时期，一种民主推选部落联盟首领的制度 ，历史上叫做"禅让制" 。

17
、约公元前2070年，禹建 立夏 朝
，这是我国历史上第一个王朝
。

18、世袭制代替了禅让制，"公天下"变成了"家天下"。

19 、约公元前1600前 ，汤战胜桀
，夏朝灭亡，商朝建立 。

20、公元前1046年 ，周商双方在牧野大战
，商军倒戈，周军攻入商都 ，商纣逃到鹿台自焚而死
，商朝灭亡，周武王建立周朝 ，定都镐
，史称西周
。

初一上册历史知识总结5

六
、汉武帝的大一统的措施：

1、政治：接受主父偃建议，颁布"推恩令" ，削弱王国势力，加强中央集权。

2 、经济：将地方的盐铁经营权
、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱
，增加了国家财政收入 。

3、思想：接受董仲舒的建议，"罢黜百家 ，独尊儒术"
，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想
。

4 、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府 。

5
、军事：多次反击匈奴 ，取得胜利;派张骞出使西域
，加强西汉与西域各国的联系。

6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面
。

初一上册历史知识点总结相关 文章 ：

★ 初一历史上册知识点总结

★ 初一历史上册知识点总结+复习提纲

★ 初一历史上册知识点总结归纳(人教版)

★ 七年级历史上册知识点归纳

★ 七年级上册历史提纲知识点(人教版)

★ 初一历史上册知识点总结归纳

★ 七年级历史必考知识点总结

★ 初一历史上册知识点总结

★ 七年级上册历史每个单元知识总结

★ 初一历史上册知识点重点

　

1.初一历史期中上册重点知识点

　第一课祖国境内的远古居民

　一 、我国最早的人类

　1．我国境内已知的最早的人类是元谋人 ，距今约170万年。

　2．人和动物的根本区别是会不会制造工具 。

　二
、北京人

　北京人距今约70-20万年
，保留猿的特征，但手脚分工明显 ，能制造和使用工具
，使用打制石器
。

　三、山顶洞人

　山顶洞人距今约3万年。

　第三课华夏之祖

　一 、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝（原因：四发明）

　二
、尧舜禹的“禅让”

　1．夏朝的建立 ，标志着奴隶制度开始了 。我国奴隶社会开始于公元前21世纪
。

　2．约公元前2070年，禹建立夏朝
，是我国历第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立 。

　第四课夏、商 、西周的兴亡

　一、夏朝的兴衰

　1．禹死后，把王位传给他的儿子启 ，使世袭制度代替禅让制
，“家天下 ”取代了“公天下
”
。

　2．约公元前1600年，汤战胜桀 ，夏灭商建。公元前1046年
，商
、周在牧野大战 。商灭，武王建立周朝 ，定都镐
，又称镐京，历叫西周
。

　二、西周的分封制

　1．目的：为了巩固统治 ，西周实行分封制。

　2．内容：周天子把土地和平民 、奴隶
，分给亲属
、功臣等，封他们为诸侯 。诸侯必须服从周天子的命令 ，向天子交纳贡品，平时镇守疆土
，战时带兵随从天子作战。

　3．作用：开发了边远地区，加强了统治 ，使西周成为一个强盛的国家
。

　第五课灿烂的青铜文明

　1．在原始社会末期
，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期 。的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)
。

　2．与商周同期，我国西南地区的成都平原 ，也盛行一种独特的青铜文化
，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像 、青铜神树等，引起中外人士的瞩目 。

　第六课春秋战国的纷争

　一
、春秋争霸

　1．公元前770年 ，周平王东迁洛邑
，史称“东周 ”
。东周分为春秋和战国两个时期。

　2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政 ，发展生产；同时改革军制
，组建强大的士兵，以“尊王攘夷”为号令 ，逐步成为春秋第一霸主 。

　3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主
。百年后
，楚庄王做了中原霸主。

　二、战国七雄

　1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐 、楚
、秦、燕 、赵
、魏、韩 。

　2．发生于公元前260年，秦 、赵之间决定性战役是长平之战
。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。

　

2.初一历史期中上册重点知识点

　承上启下的魏晋南北朝文化(一)

　一、祖冲之和圆周率

　1.祖冲之：南朝的数学家和天文学家 。

　2.成就：测算一年的时间与现代相比 ，只差50秒;造千里船;设计制造水碓磨;把圆周率推算到小数点后第7位。

　二
、贾思勰和《齐民要术》

　1.贾思勰：北朝农学家
。写《齐民要术》

　2.《齐民要术》：介绍农、林 、牧
、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律;提倡改进生产技术和工具。

　3.地位：是我国现存的第一部完整的农业科学著作
，在世界农学占有重要地位 。

　三 、郦道元和《水经注》

　1.郦道元：北魏地理学家
。著《水经注》

　2.《水经注》：全书以注录水道系统为纲，详细介绍了江河流经地区的山川城镇
、地形物产、风土人情 、历史古迹等。

　承上启下的魏晋南北朝文化(二)

　一
、古代古代书法、绘画 、雕塑方面的主要成就

　1.书法艺术：

　⑴东汉末年 ，书法逐渐成为一种艺术 。

　⑵魏晋时期
，书法字体由篆书
、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行
。

　⑶王羲之：

　①东晋时大书法家 ，集书法之大成
，被后世称为“书圣
”。

　②代表作有《兰亭序》(有“天下第一行书”之美誉，后人称其为“遒媚劲健 ，绝代更无 ”) 。

　③书法特点：其字或端秀清新
，或“飘若浮云，矫若惊龙
”

　2.绘画艺术：

　⑴顾恺之：东晋人 ，其绘画题材非常广泛，笔下人物线条优美
，活泼传神，富有个性
。

　⑵代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。

　3.雕塑和石窟艺术：

　⑴秦陵兵马俑：再现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势 ，是世界艺术宝库中的璀璨明珠 。

　⑵石窟艺术：

　①时间：北朝
。

　②目的：统治者为了宣传佛教。

　③主要石窟：山西大同的云冈石窟;河南洛阳的龙门石窟 。

　④特点：石窟里雕刻着数量惊人的大小佛像
，周围石壁上满刻着浮雕。这些雕像，继承了秦汉以来造型艺术的传统风格 ，同时吸收了佛教艺术的优点
。

　

3.初一历史期中上册重点知识点

　一、秦朝的统一

　1 、“秦王扫六合”(统一全国)的原因：

　①商鞅变法后
，秦国逐渐成为七国中实力的国家。

　②长平之战(赵国将领赵括纸上谈兵)后，六国再也无力抵御秦的攻势 。

　③随着各国经济文化联系不断加强 ，政治上的分 裂阻碍了社会发展
，统一成为大势所趋
。④秦王赢政制定了正确的策略(远交近攻)。

　2、秦统一全国：公元前221年，秦王赢政统一六国 ，建立秦朝
，定都咸阳 。秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权的封建国家
。

　3
、意义：①结束了春秋战国以来的分 裂割据局面，将中国的历史推进到一个崭新的阶段。②建立了我国历第一个统一的.多民族的封建国家 。

　4、皇帝制度的建立：内容：①确立皇帝的称号 ，处于至高无上的地位
。②在中央设置丞相(处理国家政事) 、太尉(掌管军事)和御史大夫(监察百官)。③在地方，废除分封制
，全面推行郡县制 。专 制主义中央集权制度在秦朝建立起来
。

　5
、秦始皇巩固统一的措施：

　⑴政治方面：废分封，立郡县;

　⑵经济文化方面：①统一货币(秦国圆形方孔“半两 ”铜钱)。②统一度(长度)量(容量)衡(重量) 。③统一文字(先以小篆作为标准文字 ，后来是隶书);

　⑶军事方面：御匈奴
，筑长城;

　⑷思想方面：焚书坑儒。

　6、秦朝疆域东到东海，西到陇西 ，北至长城一带
，南达南海，是当时世界上的大国
。

　二 、秦末农民起义：(秦朝的暴 政是秦末农民战争爆发的根本原因)

　1
、原因：秦的暴 政。表现在：①“焚书坑儒
”(这是秦始皇专 制统治在文化思想领域的集中表现) 。②赋税沉重 ，残酷地剥削
。③严酷的刑罚。④秦二世更加昏庸残 暴 。

　2、开始：大泽乡起义
。公元前209年
，陈胜和吴广领导了大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。起义军攻下陈 ，在陈县建立张楚政权 。(中国历第一个农民政权)

　3 、起义的意义：陈胜
、吴广起义是中国历第一次大规模的农民起义
。它沉重的打击了秦朝的残 暴的统治。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残 暴统治的斗争 。

　4、巨鹿之战：公元前207年
，项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力(破釜沉舟 、背水一战)
。

　5
、秦朝灭亡：公元前207 ，刘邦进入关中，逼近咸阳
，子婴出降，秦朝灭亡。

　

4.初一历史期中上册重点知识点

　祖国境内的远古居民

　一、元谋人：距今约170万年 ，云南省元谋县
，长江流域 。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火
。

　二 、北京人：距今约70—20万年 ，北京周口店龙骨山上
，黄河流域。保留着猿的一些体质特征 。能够制造和使用工具(打制石器)
。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活 ，从事采集狩猎活动 。

　1929年
，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石
。

　三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部 ，黄河流域。和现代人基本相同 。能够人工取火;使用打制石器
，掌握磨光和钻孔技术;采集狩猎捕鱼，群居;具有审美意识
。

　昌盛的秦汉文化

　1
、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。

　2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦 。意义：世界各国的造纸术 ，大多是由我国直接或间接传去的
。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

　3 、东汉时期的张衡制造的地动仪 。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器
。

　4
、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》 。

　5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》
。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚
，医术高明，后世尊称他为“医圣 ” 。

　孝文帝改革措施

　①在朝廷中使用汉语 ，禁用鲜卑语;

　②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;

　③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏
，把皇族由姓拓跋改为姓元;

　④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;

　⑤采用汉族的官制 、律令;

　⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子 ，以孝治国
，提倡尊老
、养老的风气等
。

　张骞通西域

　1、西域：汉代人把今天甘肃阳关 、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

　2
、张骞第一次出使西域：

　(1)时间：公元前138年

　(2)目的：联络大月氏(zhi) ，共同夹击匈奴 。

　(3)意义：了解了西域的具体情况
，以及他们想和汉朝往来的愿望
。

　3、张骞第二次出使西域：

　(1)时间：公元前119年

　(2)目的：为了加强与西域各国的联系

　(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

　联系所学的历史 、地理知识，设想一下在“开西域之迹
”的过程中 ，张骞会遇到哪些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀的品质?

　(1)恶劣的自然环境
，两次被匈奴扣押等;

　(2)张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲 ，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国
、信守、不辱使命 。

　造纸术的发明

　1 、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低
。

　2
、东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”)——为文化传播作出了巨大贡献。

　(1)造纸原料：树皮、破布 、麻头
、旧鱼网 。

　(2)蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜
，质量也提高了。

　3 、造纸术的贡献(或意义)：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程 ，是中国对世界的伟大贡献
。

　

5.初一历史期中上册重点知识点

　远古的传说

　一
、炎黄联盟

　1、阪泉之战：黄帝打败炎帝
，炎黄联盟形成。

　2 、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落 。

　3
、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖
。

　二 、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

　1
、炎帝的贡献：

　(1)教民开垦耕种 ，制作生产工具
，种植五谷和蔬菜;

　(2)制作陶器，发明纺织 ，会煮盐
，教人们通商交换 。

　(3)制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识
。

　2、黄帝的贡献：建造宫室 ，制作衣裳
，挖掘水井，制造船只 ，教人炼铜，发明了弓箭和指南车。

　3 、黄帝时期：仓颉创造文字
，伶伦制作音律，隶首发明算盘 ，嫘祖擅长纺织并会缫丝 。

　三、尧
、舜、禹的禅让

　1 、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人
。

　2
、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);

　3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度(民主推选 、首领没有特权)

　4
、继黄帝之后
，用“禅让制 ”推举出的首领有尧、舜 、禹。

　5
、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入 ，治水有功 。体现了刻苦耐劳
，坚持不懈，大公无私的精神
。