幼儿园中班植树节活动方案

幼儿园中班植树节活动方案7篇

幼儿园以三月份植树节为契机，在幼儿园中展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动。那么你知道幼儿园中班植树节活动方案要怎么制定呢？下面我给大家带来幼儿园中班植树节活动方案 ，希望大家能够喜欢 。

幼儿园中班植树节活动方案篇1

一、活动时间：

20__年3月12日

二 、参加人员

小(-)班全体幼儿和老师
。

二
、活动目标：

1、知道“3月12日 ”是植树节;

2 、通过活动的开展
，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

三
、活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶 、肥料;

2
、有关“植树节
”的知识 。

四、活动过程：

1 、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节 ，我们将为去年种的小树施肥、浇水
，并量量它有多高
、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水 ，为环保出自己的一份力
。

2 、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边
，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥
、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥 、浇水 ，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥
、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊 。

4、老师带领幼儿回到班上
，画出自己心中的树
。

5 、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力 。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境
、保护大自然的意识 ，树立幼儿从身边的绿色开始
，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起 ，共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿园中班植树节活动方案篇2

一、活动目标：

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”
，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义
，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子 ，为大家建造美的家园 ”的植树节爱树 、护树活动
。通过活动让孩子们了解“植树节的来历
”
、“植树与环保”、“有关植树节的活动 ”等资料
，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树 ，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始
，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力 。

二 、活动准备：

1、每班一句护绿口号

小班：我和小树交朋友

2
、请家长提供制作认领“树牌
”标志的材料和洒水桶
。

3、孩子认识自己幼儿园的树木 ，并参与选树认领活动。

三 、活动内容：

1
、介绍植树节来历、知识
，宣传植树节意义 。

2 、宣读植树节倡议书
。

3
、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树 ，挂牌
，给小树浇水 。

5 、家长反馈活动情况，可提供文字
、图画或照片
。

6、评选“绿色小卫士 ”。

四 、活动流程：

1
、教师带领幼儿进入浇水区域 ，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求 。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作
，并进行安全教育
。

（1）活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

（2）在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体 。

2、认领小树 ，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡
”“祈愿卡”挂在树上
，和大树拥抱与小树牵手。

3 、给小树浇水
。

要求建议：

（1）水要少装一点，因为小树水喝多了 ，也要生病的。

（2）取水时不能拥挤，要按照先后顺序 。

（3）提水和返回的路线要明确
，以免孩子冲撞
。

4、和小树合影留念。

5
、捡拾垃圾、整理工具 。

6 、评选“绿色小卫士 ”
。

幼儿园中班植树节活动方案篇3

一
、设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动 ，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。

二、活动目标：

1.通过观察 、谈话
、种植、游戏等活动
，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识 ，了解树木与人类的关系 。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作 、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
。

三
、活动过程：

（一）晨间谈话

植树节的时间以及意义
，我们可以做的事情

（二）利用午餐后时间

1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2 、夸树（植树对人类的益处）净化空气
、调节气温、防风遮雨 、防止火灾等功用 。

3、开展“我和小树同成长
”活动

（三）流程：

给校园内的树浇水
、松土、修枝 ，与小树合影
，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做游戏
。

（四）种树

激发幼儿参与种树的兴趣

1 、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面 ，不要去轻易动它
，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高 ，最好。

2
、教师带领班上的幼儿，一起去种植地
，要注意些什么？

3、师生共同参观其他年级组的种植地 。

幼儿园中班植树节活动方案篇4

一 、情况分析

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对孩子进行环境启蒙教育 ，使孩子知道环境污染的危害
，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的`开端 ，奠定一个扎实的基础
，是很有必要的
。随着孩子环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育 ，组织孩子自己动手美化环境
，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动 ，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天
，为美化
、净化环境，组织孩子给树木浇水 ，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木 。

二、活动目标

1 、知道“3月12日 ”是植树节
。

2
、通过活动的开展
，让孩子懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养孩子的耐心 、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦 。

三
、活动准备

1、多媒体课件以及雾霾天气的
。

2 、大水桶一个（装满水） ，孩子人手一个水壶。

四、活动过程

1
、谈话：

（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向孩子介绍植树节的由来 。

（2）你知道树木有什么作用吗？（孩子互相讨论）

引导孩子观看多媒体课件“风沙的危害
”以及雾霾天气的
，让孩子知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害
。树木能阻挡风沙 ，避免或减少风沙造成的灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境
，调节气温 、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具 ，给我们的生活带来了方便 。所以我们一定要保护树木
，保护我们赖以生存的环境！

2
、教师与孩子一起为小树浇水

（1）教师提出要求：

①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵
。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤 ，要按照顺序排好队 。

④给树木浇水只要浇满就行
，不能溢出水。

（2）教师示范给小树浇水
。

（3）孩子动手给小树浇水，教师巡回指导 ，提醒孩子使用正确的方法。

3 、教师对孩子的劳动给予肯定并进行评价 。

幼儿园中班植树节活动方案篇5

一
、活动主题：

1、绿一方净土，多一份温暖
。

2 、浇一棵小树
，放一颗童心。

3
、松一片土地，飞一片梦想！

二、活动时间：

20__年3月12日——4月12日

三 、活动场地：

孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见“植树节各班活动场地划分表”）

四
、活动班级：

孩子园保教一部、保教二部各班级

五 、活动准备：

1、各班级教师知道各班绿化场地 。

2
、各班自备水桶、洒水壶 、小铲
、植树用工具若干
。

六、活动流程：

第一项：“绿色小卫士 ”进场活动（依年级组次序:小班 、中班
、小班、小小班）

第二项：园领导讲解植树节的来历 ，宣布活动开始。

第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义
，讲解护绿爱树的重要性 。

第四项：孩子一起唱响《小树之歌》 、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林
、绿化孩子园
”
。

七、活动阶段：(初期 、中期
、后期)

（一）活动初期：（3月12日——3月19日）

活动内容：“我给小树浇浇水 ，我给小树松松土
，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地 ，给孩子园内的小树浇水、松土 、修枝叶 。

（二）活动中期：（3月22日——3月31日）

活动内容：“绿化环境、美化家园 ”
，绿色植物种植活动
。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地 ，请孩子撒播种子
，进行“绿色种植活动
”。

（三）活动后期：（4月1日——4月12日）

活动内容：“放一颗童心
、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动 。

活动流程：各班孩子将自己的梦想写在心形纸上 ，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上
，并与小树合影留念。

幼儿园中班植树节活动方案篇6

活动目标：

和植物的亲密接触

动力系统：

通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感
。

能力系统：

1 、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

2
、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力 。

知识系统：

1 、知道水果
、蔬菜和花草树木等都有种子
。

2、初步了解感知种植的步骤。

3 、增强环保意识 ，生态意识 。

活动口号：

行动起来
，为地球增添一点绿色
。

活动准备：

教师准备：土
、铲子、抹布 、水桶
、水、纸笔 、胶带、绳或线
、树枝、照相机或摄像机 、制作拼图
、幻灯片资料或，种子 ，实物：蔬菜、水果 、五谷等。

幼儿准备：小花盆
、种子（各种豆子等五谷类
，青菜种子、土豆 、白菜根……）

活动形式：

亲子共同参与种植活动 。

活动地点：

幼儿园各班级教室
。

活动流程：

一
、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。

1、教师出示蔬菜 、水果
、五谷等种子 ，提问：小朋友们
，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）

2 、寻找、认识水果的种子 。

提问：（1）这是什么水果？

（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？

3
、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子
。

提问：（1）你们认识这些蔬菜吗？

（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）

二 、了解植物的成长，亲子种植植物。

1
、教师示范：清晰种植步骤 。

讲解种植步骤：

首先 ，在花盆里装满土
，在中间挖一个小坑，选择一颗种子 ，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上
，稍稍压一压，最后给种子浇点水 ，放到阳光下
，记得每天要把自己的小植物照顾好。

2、动手操作：亲子种植小植物
。

讲解种植要求：

爸爸妈妈要记得种的过程引导 、启发宝宝说出：

（1）你们种的是什么种子？

（2）种子发芽后是什么样子？

（3）要怎样照顾种子才会发芽长大？

（4）会接什么样的果实？

亲子种植：

（1）教师先将种子和果实（或）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。

（2）每桌准备充足的土
、水、抹布 、铲子等工具 。

（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物
。

3
、制作标签 ，巩固对种植小植物的认识。

（1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里 。

（2）写上：植物名称、主人姓名
。

（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上
，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

（4）启发宝宝对植物说一句话 。

4 、介绍与分享，促进幼儿的语言表达
。

请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

三
、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动） 。

教师每桌发多余幼儿人数的拼图 ，家长与宝宝一起进行拼图游戏
，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识
。

玩法：a4大小植物 ，教师提前将按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2——6块
，中大班：20块以上）。

活动延伸：

1、在家中和幼儿园建立植物种植角 。

（1）提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物 ，建立责任感；

（2）幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

2 、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况
。

（1）发生变化的：发芽了。

引导幼儿用语言表达出来
，并用笔记录下来：

幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子 。

幼2：我的绿豆也发芽了 ，比他的青菜长得高
，叶子也比较大
。

幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢？

（2）未发生变化的：未发芽。

与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因 。

（a）有的种子 ，如黄豆已烂了
，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽
。

（b）帮这部分幼儿重新补种 ，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植
、自己管理
，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中 ，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识 。

3 、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程
，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去
。

4
、与家人一起开展同样的活动。

幼儿园中班植树节活动方案篇7

一、活动意图

3月12日是植树节 ，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的 。因此，根据小班幼儿年龄特点
，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境 ，保护环境
，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识
。

二 、活动目标

1
、知道“3月12日 ”是植树节。

2、通过活动的开展 ，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识 。

3 、活动中培养幼儿的耐心
、爱心
，体验同伴间相互劳动的喜悦。

三、 活动准备

1 、介绍植树节的相关准备

2
、浇水用的水壶等工具

四、 活动过程

1 、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具 ，还可以美化环境）

2、交代具体要求
，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力
。

3
、师提出要求 ，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

4、幼儿开始给植物浇水
，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法 。

5 、和小树合影

6
、互相交流体会 ，师总结活动
。

中班植树节主题活动方案

　在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的
，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的《种植》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏 。

《种植》幼儿园教案1

　活动目标

　1、知道豌豆的种子是圆圆的 ，在秋天种植
。

　2 、会正确使用一些简单的.种植工具：铲子
、喷壶等。

　3、初步学会种植 、照料豌豆的方法 。

　4
、初步了解豌豆其特性
。

　5、在活动中
，引导幼儿仔细观察豌豆,发现现象，并能以实证研究科学现象。

　活动准备

　1 、收集豌豆种子 。

　2
、铲子、喷壶 、锄头、铁锨等工具 ，一块种植园地
。

　活动过程

　1
、 观察豌豆种子

　豌豆宝宝是什么形状的？

　什么时候种豌豆？（豌豆宝宝不怕冷
，喜欢生长在寒冷的冬天）

　将颗粒饱满的种子选出备用。

　2、师幼共同整理园地

　这块地能下种吗？为什么？先要干什么？该用什么工具？

　观看教师整地并认识铲子 、锄头等工具 。

　3
、学习种植豌豆的技能

　地整好后，怎样下种呢？为什么？（用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种 ，盖上土
，浇水）

　知道坑既不能深也不能浅
。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。

　幼儿种植 ，教师观察指导 。提醒幼儿操作时注意正确使用铲子
，注意安全
。

　小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要经常到种植园地关心豌豆宝宝 ，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的
，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。

《种植》幼儿园教案2

　 活动目标：

　1. 知道3.12是植树节，了解植树对人类的重要意义 。

　2. 在与家长共同种植的过程中 ，体验植树带来的快乐
。

　3. 有良好的环保意识
，能爱护身边的一草一木。

　4. 感受节日的欢乐气氛 。

　5. 让幼儿知道节日的时间
。

　 活动准备：

　1. 发放通知，请家长和孩子选择一个合适种植地点。

　2. 准备一棵树苗及植树所需的工具 。

　3. 准备摄影材料 ，拍摄下植树的过程
。

　 活动过程：

　1. 印发通知
，请家长做好相应的准备工作。

　2. 在节假日中与幼儿一起去种下“亲子树” 。

　3. 拍下植树的过程（照片和VCD均可）。

　4. 写下“植树感言
”
。

　把“植树感言”和冲印好的照片带到幼儿园，布置“亲子植树展 ”。

中班植树节主题活动方案7篇

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望 ，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣
，感受美化环境的意义，幼儿园会举办植树节主题活动 。下面我给大家带来中班植树节主题活动方案 ，希望大家能够喜欢
。

中班植树节主题活动方案（篇1）

一、活动背景：

阳春三月
，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽 ，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽
，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节 ，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台
，同时也使全院师生感受到盎然的春意 。绿色有限，爱心无限
。

二 、活动主题及宗旨：

宗旨：公益时尚
、公益生活

主题：许美好愿望、献绿色爱心

三 、活动目的：

美化环境 ，保持生态环境
，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心 ，让广大学生知道怎样保护树木。

四
、活动时间：

三月十四日中午12：00-13：30

五、活动地点：

一 、二食堂前

六
、活动宣传：

利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来
，海报，横幅 。

七、行动口号：

植树造林 ，利在当今
，锻炼自我，造福后代
。

八 、活动过程：

1：由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口

2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好

3：由外联部联系学生会各部门 ，给予支持和配合。

4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的'书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献
，效果显著 。

5
、注意事项：

a)宣传时和大家讲明捐书的目的

b)要登记清楚共捐出多少本书

九、其他：

3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，打扫自己的包干区
。

十 、活动经费：

50元

中班植树节主题活动方案（篇2）

一
、活动目标：

3月12日是中国的植树节 ，绿化孕育了文明
，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设 ，关心爱护绿色生命
，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿 、护绿
、爱绿、兴绿
”文明活动 ，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”
，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义
，激发爱幼儿园 、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子 ，为大家建造美的家园 ”的植树节爱树
、护树活动 。

通过活动让孩子们了解“植树节的来历
”、“植树与环保” 、“有关植树节的活动 ”等资料，向大自然学习
，并去社区
、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化 ，从身边的绿色开始
，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的.一份微薄之力。

二、活动准备：

1.小分队的护绿口号 ，园提供制作好的宣标志的材料

2.有关植树节的相关知识
。

3.幼儿自制宣传旗 、小树头饰、水桶
、杯子等。

三、活动时间：

3月11日上午

四 、参加人员：

大班全体老师
、阿姨、实习生 、保安一名

五
、活动内容：

1.介绍植树节来历、知识
，宣传植树节意义 。

2.对人员进行分组
。（集中操场）

A由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队（诸 、金）

护绿小分队（张
、姜）

环保小分队（陈、姚）

文明小分队（小张 、周）

关爱小分队（李
、俞、王）

B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解 。

（先在操场一隔一的站好队拿好牌 ，听老师宣读倡议书
，再分别请六人一组三十人到校外宣传
。）

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发 。

（水桶 、水壶、杯子
、宣传板、宣传旗等）

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况
。

中班植树节主题活动方案（篇3）

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色 ，为给学校发展作点贡献
，使我们的生活环境更加美丽。

一 、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动 ，做到人人参与，宣传与实际行动相结合
，从而使学生在活动中体验成功的.喜悦，增加对植物生长的了解 ，增强环保意识
，生态意识，以达到为班级
、学校、社会增添绿色 ，净化 、美化环境的目的 。

二
、活动时间：

20__年3月10日至3月20日

三、活动口号：

行动起来
，争做护绿小使者

四 、活动内容：

1
、发一份倡议书

少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间 ，向学生进行有关＂植树节＂知识的宣传
，发出号召：＂学校是我家，绿化靠大家＂ ，人人参与植树节护绿、养绿系列活动
，为美化 、净化环境尽一份力
。

2
、护一棵小树苗

发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间 ，为其除虫、施肥 、浇水、四周除草等。

3
、植一抹清新绿

一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手
，在自家门前附近，亲自动手实践 ，种植一棵小树 。今天我与小树比一比
，三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级 ，进行观察、培育
，班级成立＂植物角＂，美化班级
。

4 、出一张绿色小报

五六年级各班以班级为单位 ，组织开展以＂植树节＂为主题的手抄报活动
，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小 ，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师
，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

5
、栽一棵希望之树

少先队大队部奖在去年的＂护绿小天使＂中 ，选出5名学生，于3月10日上午8点20分
，前往__学校，参加吴江市组织的植树节种树活动 ，亲身感受植树过程和劳动的快乐 。

6、评一名护绿天使

在植树节系列活动中
，各班在民主推荐的基础上，产生一名＂护绿小天使＂ ，并在升旗仪式上进行表彰
。

中班植树节主题活动方案（篇4）

为纪念我国第x全民义务植树节及开展全民义务植树运动__周年
，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展__学校义务植树活动 ，具体方案如下：

一 、时间

20__年3月12日上午10：00

二
、地点

学校附近的郊区或林区

三、活动目的

1 、情感目的：

在活动中
，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助 ，能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可 。

2
、能力目的：

在实践过程中每名同学要体现各自的才能
，发挥出学生的`自觉与自律，向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力
。

3、知识目的：

了解“植树节的来历
” 、“植树与环保”
、“有关植树节的活动 ”等资料 ，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。

四、有关事项

1 、集合

3月12日12：00全体师生在校门口集中 。带队提前10分钟到场
，清点人数以及签到
。

2、出发

12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地 ，分好工具 。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜
，要求学生着统一服装，注意言行 ，文明礼貌
。带队老师负责学生安全
，严禁在路上嬉戏打闹。

3
、到达场地

13：00预计到达场地，清点人数 ，并向学生说明相关事项
，要注意安全 。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树

14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点 ，对划分好的场地
，分小组植树
。

5 、植树评比

15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放__数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长
”

6
、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生 ，学生写下自己的愿望 、想说的话
、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上
，并与小树合影留念 。

7 、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念 ，并交回工具等
。

春天到了
，万物复苏，万木吐春 ，正是植树的时节
，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友 ，它们有一个非常庞大的家族 。家族成员种类烦多
，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境
、净化空气的作用
。幼儿对树木缺乏全面的了解 ，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动 。让他们亲自去植树
，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话 ，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法
。

中班植树节主题活动方案（篇5）

一、活动背景：

早春三月
，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽 ，春天带着绿色的气息向我们走来
，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草 ，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节
，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物 ，热爱大自然的情感
，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣 ，感受美化环境的意义
，激发爱幼儿园 、爱社区的情感，我们将在3月10日 ，组织孩子们开展“绿化环境
、美化家园”的植树节爱树护树活动 。

二、活动目标

1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称 、形态、特点
、生长规律等
。

2.进一步增进幼儿对树的认识
，理解人与树的内在联系。

3.初步掌握制作树叶书签、“植绿 、护绿
、爱绿、兴绿 ”宣传单的基本方法 。

4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察 、了解
、记录花卉的生长过程。

三、活动主题：

绿化环境 、美化家园

四
、活动时间：

20__年3月11日(周五)

五、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角 ，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区
，通过每天的浇水 、观察
、记录，让孩子了解花卉的生长过程
。

注：1.3月10日上午分发“绿色家园从我做起
”——我为校园添点绿倡议书

2.3月11日、14日 、15日将绿化植物带来园 ，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的
，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花
、月季花、芦荟 、仙人球
、吊兰等)

3.每班老师准备好爱心卡片 ，及时将孩子带来的花卉名称、姓名 、班级填入爱心卡中
，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中 ，中午封塑好马上上挂 。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签
。

4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

5.开展“绿色班级”评选活动
，评选标准：A:花卉的盆数B:花卉的种类数C:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否及时
、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察 、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)

(二)晨谈：介绍植树节来历
、知识 ，宣传植树节意义

(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿 、爱绿
、兴绿 ”宣传单
，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语 ，幼儿进行绘画
，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发 ，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间：3月11日上午第二节课完成)

中班段：制作树叶书签
，要求书签的形状要丰富多样化(制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

小班段：主题画“我为地球添点绿
”撕贴画(树、花)(制作时间：3月11日下午完成 ，放学展示家园窗)

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动
，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语 、和班名 ，(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做
，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作 ，认领时间：餐后活动或午睡起床后)

(五)“我为小树浇浇水 ”

大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来)
，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动 。

活动时间：3月11日下午3:00—3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)

中班植树节主题活动方案（篇6）

活动前言:春天来临 ，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来
，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会 ，我们为此举办意义重大的植树活动
。

一
、主旨与主题:

贡献力量
，奉献绿色

以植树节为契机，奉献我们的力量 ，进行植树节活动。

二、活动时间:

20__年3月12日星期日9点到11点.地点:学院附近的江边 。

三 、活动对象:

鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者

四
、活动单位:

经贸系青年志愿者协会

五、活动意义:

为了创造蓝天碧水的绿色环境
，开展本次志愿者绿色行动
。以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动 ，做到人人参与
，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦 ，增加对植物生长的了解，增强环保意识
，生态意识，以达到为班级 、学校
、社会增添绿色 ，净化、美化环境的目的。

六 、活动内容:

绿化美化环境
，创建生态城市，迎农运会志愿植树活动 。

活动准备事宜:

1
、活动宣传:海报
。

2、活动所需物品的准备:铁锹 、锄头
、尖头镐、水桶等由校提供。

3 、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排 。

活动经费预算:

1、树苗的购置:院青年志愿者协会提供。

2
、劳动工具:校后勤部提供
。

3、宣传:合影纪念。

七 、注意事项:

1
、若成员身体不适 ，不能坚持者
，可自行返回就医 。

2、若有重大事故，立即与负责人取得联系 ，及时处理
。

中班植树节主题活动方案（篇7）

一 、活动主题：

一年种一棵树
，绿化我们的幼儿园

二
、活动时间：

3月14日（星期一）8：40—9：30

三、集合地点：

幼儿园操场

四 、植树地点：

幼儿园南围墙

五
、活动目标

1、培养幼儿热爱劳动 、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

2
、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力 。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法
。

六 、活动准备

1、植树场地和植树物资（树苗
、植树工具等）。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树 。

3 、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具
。

4
、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长
”、“绿化环境 ，美化家园”等。

5 、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片
，卡片上写上自己的祝福和愿望 。

6
、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植
。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8 、每班准备相机等设备 ，为活动留下照片资料 。

七
、活动流程

1、升旗仪式

2 、国旗下讲话

3
、种植树苗

（1）植树物资提前到达种植场地，做好准备。

（2）负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称
。

（3）边植树边讲解植树过程：

A、在标记的地方挖好一个标准树坑。

B 、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里
，并填好土、浇水 。

（4）每班依次把心愿卡挂在树上
。

4
、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动 ，例如：为小树浇水施肥
，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影 。