事例:第一个:囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫 ,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。“晋代时,车胤从小好学不倦 ,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境 。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此 ,他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点 ,在黑暗中显得有些耀眼 。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是 ,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口 ,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用 。由于他勤学苦练 ,后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉 。他觉得让时间这样白白跑掉 ,非常可惜。“一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时 ,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书 。于是他倦意顿失 ,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光 ,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑 ,同时搓搓手指 。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会 ,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来 ,他也当了高官。第二个:悬梁刺股这个成语由两个故事组成 。“悬梁 ”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。西汉时期,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用 ,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研 。经常关起门 ,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息 。时间久了 ,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的法。古时候,男子的头发很长 。他就找一根绳子 ,一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低 ,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了 ,再继续读书学习。“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》 。战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时 ,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡 ,瞧不起他。这对他的刺激很大 。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜 ,很疲倦,常打盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法 ,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下 。这样 ,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语 ,用以激励人发愤读书学习。第三个:凿壁偷光西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒 ,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书 ,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成 。在汉元帝的时候 ,由大司马 、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
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我是娜莱号的签约作者“帝面恐”
本文概览:事例:第一个:囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。“晋...
文章不错《三个事例说明一个观点的文章》内容很有帮助